2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段

學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

為全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)落實(shí)中共中央 國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》(中發(fā)〔2018〕4號(hào))、《教育部、中央編辦、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(教師〔2012〕9號(hào))、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020實(shí)施辦法)》(內(nèi)政辦發(fā)〔2015〕144號(hào))精神，加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,制定本方案。

一、總體目標(biāo)

通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育工作，建立農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，吸收更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村牧區(qū)任教，逐步優(yōu)化農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、實(shí)施范圍及招聘名額

(一)實(shí)施范圍

“特崗計(jì)劃”實(shí)施的范圍為集中連片特殊困難地區(qū)、中西部地區(qū)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、西部地區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)縣、納入西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣以下的農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校。

(二)招聘名額

按照國(guó)家下達(dá)我區(qū)計(jì)劃數(shù)，2018年我區(qū)擬招聘農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師800名，具體分配名額見(jiàn)附表。

三、實(shí)施的原則和要求

(一)實(shí)施“特崗計(jì)劃”要與中小學(xué)教師編制管理相結(jié)合?！疤貚徲?jì)劃”必須是在各旗縣核定的中小學(xué)教職工編制總額內(nèi)實(shí)施。設(shè)崗旗縣必須是教師總體缺編，結(jié)構(gòu)性矛盾突出，且能確保3年內(nèi)通過(guò)現(xiàn)有教師空編或自然減員騰出的教師空編，為服務(wù)期滿經(jīng)考核合格且自愿留任的特設(shè)崗位教師(以下簡(jiǎn)稱“特崗教師”)全部解決編制。

(二)實(shí)施“特崗計(jì)劃”要與中小學(xué)教師隊(duì)伍總體建設(shè)規(guī)劃相結(jié)合。各盟市、旗縣要根據(jù)本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、人員編制情況、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需求，統(tǒng)籌考慮地域、學(xué)科、學(xué)段及教師學(xué)歷、年齡、素質(zhì)等因素，總體規(guī)劃，科學(xué)配置，要按照緊缺學(xué)科優(yōu)先的原則設(shè)置崗位。崗位的設(shè)置要以旗縣為單位相對(duì)集中，避免過(guò)于分散，1所學(xué)校安排“特崗教師”不少于2人。

(三)切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充，優(yōu)先滿足集中連片特困地區(qū)和國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣及省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充，縣城學(xué)校不再補(bǔ)充新的特崗教師;進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)滿足體音美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充;向本地生源傾斜。

(四)“特崗計(jì)劃”實(shí)施期內(nèi)，凡符合國(guó)家規(guī)定的“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍的旗縣，今后義務(wù)教育階段學(xué)校補(bǔ)充新教師，特別是鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充新教師，要嚴(yán)格按照自治區(qū)鄉(xiāng)村教師計(jì)劃實(shí)施辦法等政策規(guī)定，通過(guò)“特崗計(jì)劃”或盟市以上教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的義務(wù)教育學(xué)校教師或鄉(xiāng)村學(xué)校教師公開(kāi)招聘的方式補(bǔ)充，逐步建立和完善“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的新教師補(bǔ)充機(jī)制。

四、招聘對(duì)象及條件

(一)招聘對(duì)象

1.區(qū)內(nèi)外全日制普通高等院校畢業(yè)的內(nèi)蒙古生源。

2.參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“大學(xué)生村官”服務(wù)期滿并考核合格和參加并完成“國(guó)培計(jì)劃”置換脫產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)的或參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄用。在崗的“特崗教師”或國(guó)家在職在編的公職人員不能報(bào)考。

(二)招聘條件

1.年齡要求：年齡不超過(guò)28周歲(自1990年5月1日以后出生，含5月1日)。

2.學(xué)歷要求。全日制普通高等院校的應(yīng)屆、往屆本科及以上畢業(yè)生(在讀全日制研究生不得報(bào)考);近三年畢業(yè)(2016年及以后畢業(yè))的全日制普通高等院校師范教育類專業(yè)?？飘厴I(yè)生，可報(bào)考小學(xué)“特崗教師”崗位。

3.專業(yè)要求。所學(xué)專業(yè)應(yīng)與報(bào)考崗位學(xué)科一致。

4.教師資格證書(shū)要求。報(bào)考者必須取得相應(yīng)的教師資格證書(shū)。教師資格證書(shū)的專業(yè)須與所學(xué)專業(yè)一致或相近。

5.身體條件。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

6.教育教學(xué)能力。具有從事教育教學(xué)工作必備的能力和素質(zhì)，初步掌握和運(yùn)用教育教學(xué)基本理論和技能，勝任招聘崗位教育教學(xué)工作的要求。

7.思想品德條件。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，熱愛(ài)農(nóng)村牧區(qū)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

五、招聘辦法和程序

(一)招聘辦法

1.“特崗教師”招聘工作由自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、編辦等相關(guān)部門(mén)共同負(fù)責(zé)，教育廳具體組織實(shí)施。

2.“特崗教師”實(shí)行公開(kāi)招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，合同管理。招聘工作堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”和定旗縣、定學(xué)校、定崗位的原則，采取筆試和面試相結(jié)合的辦法。

(二)招聘程序

“特崗教師”招聘按照以下程序進(jìn)行：

1.公布崗位。自治區(qū)教育廳會(huì)同自治區(qū)編辦確定招聘名額，通過(guò)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)(http://www.nm.zsks.cn)、內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)(http://www.nmbys.com)向社會(huì)公布招聘崗位。

2.網(wǎng)上報(bào)名與確認(rèn)。2018年5月6日8:00-5月9日18:00，符合報(bào)考條件的考生通過(guò)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名;5月6日9:00-5月10日17:00通過(guò)資格初審的考生持二代居民身份證到所選報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)完成指靜脈采集和照相確認(rèn)。

各招聘“特崗教師”旗縣(市)所在盟市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)考生的資格初審。網(wǎng)報(bào)期間，自治區(qū)教育招生考試信息中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將報(bào)名人員信息分發(fā)到相應(yīng)招聘旗縣所在盟市的考試中心。盟市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)“特崗教師”招聘工作的科室負(fù)責(zé)人必須到本地區(qū)教育招生考試中心對(duì)考生進(jìn)行網(wǎng)上資格初審確認(rèn)。從5月21日開(kāi)始，考生可以從內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)打印準(zhǔn)考證。(具體方法和注意事項(xiàng)詳見(jiàn)附件3)。

3.筆試。報(bào)名人員需參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的專項(xiàng)筆試。筆試工作由自治區(qū)教育招生考試中心負(fù)責(zé)組織。筆試以閉卷方式進(jìn)行，不指定復(fù)習(xí)教材，考試內(nèi)容為教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)?？忌捎妹晌拇鹁恚粡?jiān)嚲肀仨毷褂猛环N文字答卷。

筆試時(shí)間：2018年5月26日9:00—11:30(詳見(jiàn)準(zhǔn)考證)。全區(qū)分設(shè)8個(gè)考區(qū)：呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、興安盟、通遼市、赤峰市、錫林郭勒盟、巴彥淖爾市。

考生可以就近選擇考區(qū)參加考試。筆試在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)組織進(jìn)行?？忌毘直救硕用裆矸葑C和《準(zhǔn)考證》參加考試，考生入場(chǎng)進(jìn)行指靜脈驗(yàn)證。筆試期間自治區(qū)將派出巡視組，檢查相關(guān)盟市的考試組織工作。筆試成績(jī)?cè)?018年6月5日后公布，考生在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)上查詢。自治區(qū)將考試成績(jī)以盟市為單位轉(zhuǎn)盟市教育行政部門(mén)。自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)筆試合格擬參加面試人員進(jìn)行再次資格審核，不符合條件的，取消面試資格。面試人數(shù)按筆試合格人員1：3的比例進(jìn)入面試;足球?qū)I(yè)面試人數(shù)達(dá)不到1:3的，原則可按照筆試合格人員1:2的比例進(jìn)入面試。設(shè)置的崗位中，如某一崗位報(bào)考人數(shù)達(dá)不到3 人，則取消該崗位的考試。

4.面試(試講)。面試(試講)工作由盟市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織，各設(shè)崗旗縣教育行政部門(mén)參與面試工作。盟市紀(jì)檢部門(mén)、人社部門(mén)要參與監(jiān)督面試全過(guò)程。面試重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)(含理想信念、思想品德、心理素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)等)和教育教學(xué)能力。同時(shí)，要組織面試人員進(jìn)行體檢。

面試(試講)時(shí)間：2018年6月15日-7月5日，具體時(shí)間、地點(diǎn)由相關(guān)盟市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)通知考生本人。面試人員須持本人二代居民身份證、畢業(yè)證書(shū)(應(yīng)屆畢業(yè)生若因?qū)W校原因暫未領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)，可攜帶學(xué)校開(kāi)具的具有報(bào)考條件相關(guān)內(nèi)容的學(xué)歷證明，但必須在7月20日前提交畢業(yè)證原件)、教師資格證書(shū)(確因特殊情況未取得教師資格證書(shū)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，在其他條件都符合報(bào)考資格的基礎(chǔ)上，可以先報(bào)名參加考試，但必須在7月10日前提交教師資格證書(shū)原件，如到時(shí)仍不能提供原件者，則取消聘用資格)、《準(zhǔn)考證》等原件到指定地點(diǎn)參加面試。如上述證件與面試名單信息或網(wǎng)報(bào)信息不符或證件有虛假的，取消面試資格。

5.成績(jī)確認(rèn)：本次招聘考試的最終成績(jī)由考生的筆試和面試成績(jī)按照4:6的比率計(jì)算生成。

6.資格審查?！疤貚徑處煛痹谡衅负头?wù)期內(nèi)實(shí)行全程資格審查，在考生報(bào)名、考試、公示期間及3年服務(wù)期內(nèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合當(dāng)年報(bào)考條件或隱瞞有關(guān)問(wèn)題、提供虛假注冊(cè)信息和相關(guān)證件等材料，可隨時(shí)取消其考試資格或解除其聘用合同，所造成的損失和責(zé)任由其本人承擔(dān)。資格初審工作由盟市教育行政部門(mén)組織進(jìn)行，資格復(fù)審工作由盟市和各設(shè)崗旗縣教育行政部門(mén)共同組織進(jìn)行。

7.公布名單。各設(shè)崗旗縣根據(jù)計(jì)劃數(shù)和最終考試成績(jī)、體檢結(jié)果，按照招聘計(jì)劃崗位1：1的比例確定本地區(qū)擬聘“特崗教師”人選，加蓋旗縣人民政府公章后報(bào)盟市教育行政部門(mén)。各盟市將所轄旗縣擬招聘情況匯總后填寫(xiě)《內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師擬聘人員統(tǒng)計(jì)表》(樣表請(qǐng)?jiān)凇疤貚徑處煛闭衅赶到y(tǒng)下載)，加蓋盟市教育、人力資源和社會(huì)保障、財(cái)政、編制等部門(mén)公章后，于2018年7月15日?qǐng)?bào)送至自治區(qū)教育廳。教育廳會(huì)同財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、編辦共同審核，審核確定后的擬聘“特崗教師”名單將通過(guò)內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)和內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)等向社會(huì)公示，公示時(shí)間7月25日-7月29日。

8.崗前培訓(xùn)。2018年崗前培訓(xùn)由自治區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施，采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是思想政治教育、中小學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)、教育法律法規(guī)、政策、教師職業(yè)道德、新課程理念、安全及突發(fā)事件預(yù)防知識(shí)、心理健康教育、教材教法、教育教學(xué)技能以及履行職責(zé)的基本要求等。集中培訓(xùn)時(shí)間另文通知。

9.簽訂合同。擬聘“特崗教師”公示期滿無(wú)異議的，設(shè)崗旗縣教育行政部門(mén)應(yīng)與其簽訂《內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師聘用合同》(以下簡(jiǎn)稱《“特崗教師”聘用合同》)?！疤貚徑處煛比繉?shí)行聘任制，服務(wù)期3年。有關(guān)聘任情況專題向上級(jí)教育、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、編制部門(mén)匯報(bào)。

設(shè)崗旗縣教育行政部門(mén)須于9月1日前將招聘的“特崗教師”派遣到設(shè)崗學(xué)校，設(shè)崗學(xué)校負(fù)責(zé)安排教學(xué)工作并進(jìn)行日常管理。

六、資金安排

“特崗計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于“特崗教師”3年服務(wù)期內(nèi)的工資性支出，并按人均每年3.46萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。其他津貼補(bǔ)貼根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央財(cái)政補(bǔ)助水平綜合確定。自治區(qū)本級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)組織招聘“特崗教師”的筆試、培訓(xùn)費(fèi)用;盟市財(cái)政負(fù)責(zé)“特崗教師”的面試費(fèi)用;旗縣財(cái)政負(fù)責(zé)解決“特崗教師”工資高出中央財(cái)政撥款部分和地方性津貼補(bǔ)貼、必要的交通費(fèi),負(fù)責(zé)繳納“特崗教師”三年服務(wù)期內(nèi)按相關(guān)規(guī)定應(yīng)享受的當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保險(xiǎn)相關(guān)費(fèi)用。

自治區(qū)財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)落實(shí)，并監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)使用情況。各盟市和旗縣財(cái)政、教育部門(mén)要密切配合，保證“特崗教師”的各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)足額發(fā)放。各地在組織面試過(guò)程中，要本著節(jié)約的原則，合理花費(fèi)，減少不必要的開(kāi)支。

七、保障政策

(一)“特崗教師”在3年聘期內(nèi)的工資按照國(guó)家的有關(guān)工資制度和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村招聘的“特崗教師”，可享受“集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”?！疤貚徑處煛敝型倦x崗后剩余的國(guó)家補(bǔ)助資金，要滾動(dòng)進(jìn)入下期專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，仍用于“特崗教師”工資和津貼補(bǔ)貼發(fā)放。

(二)“特崗教師”享受《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)〉的通知》(中辦發(fā)〔2005〕18號(hào))和中共中央組織部、人事部、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團(tuán)中央等部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕16號(hào))、《內(nèi)蒙古黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》(內(nèi)黨辦發(fā)〔2006〕5號(hào))、《自治區(qū)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)>的通知》及《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》(內(nèi)政發(fā)〔2013〕4號(hào))中規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

(三)實(shí)施“特崗計(jì)劃”旗縣要研究制定配套政策措施，鼓勵(lì)“特崗教師”3年服務(wù)期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村牧區(qū)教育事業(yè);對(duì)自愿留任的，經(jīng)考核合格，設(shè)崗旗縣編制部門(mén)和教育行政部門(mén)分別負(fù)責(zé)為其落實(shí)編制和工作崗位，財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍。經(jīng)考核不合格的，予以解聘。“特崗教師”考核登記表、入編審批表等相關(guān)材料均存入本人人事檔案。

(四)“特崗教師”3年服務(wù)期結(jié)束后，具備“選調(diào)生”條件和資格的，經(jīng)組織推薦，可參加“選調(diào)生”統(tǒng)一招考，在同等條件下優(yōu)先錄用;3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試的，初試成績(jī)總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取;專科類畢業(yè)生可免試就讀區(qū)內(nèi)成人本科;被黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位正式招聘錄用的，不實(shí)行見(jiàn)習(xí)期，直接轉(zhuǎn)正定級(jí)，且“特崗教師”3年服務(wù)時(shí)間可連續(xù)計(jì)算為工齡(教齡)。盟市、旗縣必須在 “特崗教師”服務(wù)期滿當(dāng)年及時(shí)統(tǒng)一為其辦理“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃服務(wù)證書(shū)”。

(五)城市或旗縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校自然減員有空缺崗位后，要優(yōu)先聘用服務(wù)期滿、經(jīng)考核合格的“特崗教師”，逐步形成城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制。對(duì)服務(wù)期滿后重新?lián)駱I(yè)的，盟市和設(shè)崗旗縣要為其提供方便條件和必要的幫助。

(六)應(yīng)聘者報(bào)考本人戶籍所在地的“特崗教師”，筆試成績(jī)加10分。蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族考生，筆試成績(jī)加5分。兩項(xiàng)可以累計(jì)。

(七)“特崗教師”3年聘期內(nèi)，根據(jù)個(gè)人的條件和業(yè)績(jī)成果，可以申報(bào)參加相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審或認(rèn)定。

八、“特崗教師”的管理

(一)“特崗教師”在3年聘任期間，其人事檔案由旗縣人事部門(mén)統(tǒng)一管理，實(shí)行免費(fèi)人事代理。黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所聘學(xué)校。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的，由當(dāng)?shù)攸h組織按規(guī)定程序辦理。設(shè)崗旗縣教育行政部門(mén)和學(xué)校要為“特崗教師”建立業(yè)務(wù)檔案。

(二)設(shè)崗旗縣教育行政部門(mén)要按國(guó)家和自治區(qū)的要求，及時(shí)核對(duì)、匯總和錄入“特崗教師”的信息，并指定專人管理信息庫(kù)，“特崗教師”基本信息不得隨意更改。 離崗“特崗教師”的信息要及時(shí)在管理信息庫(kù)中變更。盟市教育行政部門(mén)要對(duì)設(shè)崗旗縣“特崗教師”的信息管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)控，及時(shí)掌握所轄旗縣“特崗計(jì)劃”的實(shí)施情況和“特崗教師”的具體情況。

(三)設(shè)崗旗縣教育、財(cái)政、人社部門(mén)要按《“特崗教師”聘用合同》,盡快為“特崗教師”辦理工資發(fā)放、規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)等有關(guān)手續(xù)，落實(shí)周轉(zhuǎn)住房等相關(guān)生活保障措施，及時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。特別要注意“特崗教師”3年服務(wù)期間的安全。

(四)“特崗教師”在依法享有教師權(quán)利的同時(shí)，必須履行教師義務(wù)。按照崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)。要恪守教師職業(yè)道德，增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)遵守各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于中小學(xué)教師管理、師德建設(shè)、“特崗教師”管理的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

(五)“特崗教師”在3年服務(wù)期內(nèi)，由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行日常管理、考核，旗縣教育行政部門(mén)對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。按照國(guó)家和自治區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)規(guī)定對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰;對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正;對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)按《“特崗教師”聘任合同》的規(guī)定及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。

九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)各有關(guān)部門(mén)要在自治區(qū)人民政府的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。要明確職責(zé)，密切配合，相互支持，認(rèn)真履行職責(zé)，共同做好 “特崗計(jì)劃”工作。自治區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師公開(kāi)招聘、跟蹤管理服務(wù)及協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施“特崗計(jì)劃”地區(qū)工作的指導(dǎo)和檢查;自治區(qū)財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“特崗計(jì)劃”的經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)資金，規(guī)范管理;自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)要做好配合工作;自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查設(shè)崗旗縣落實(shí)中小學(xué)編制及“特崗教師”入編工作。

(二)自治區(qū)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排計(jì)劃任務(wù)，督查、指導(dǎo)盟市、旗縣的相關(guān)工作。盟市負(fù)責(zé)制定本地“特崗計(jì)劃”面試等工作實(shí)施細(xì)則，督促、指導(dǎo)旗縣做好有關(guān)工作。旗縣要協(xié)助盟市做好面試工作，制定“特崗教師”管理辦法、考核辦法及服務(wù)期滿安置工作等相關(guān)政策。盟市、旗縣有關(guān)部門(mén)要按照本方案的有關(guān)規(guī)定，各負(fù)其責(zé)，相互配合，及時(shí)溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，共同做好相關(guān)工作。

(三)盟市各相關(guān)部門(mén)要定期聽(tīng)取設(shè)崗旗縣工作情況的專題匯報(bào)，研究解決工作中存在的問(wèn)題。設(shè)崗旗縣教育行政部門(mén)要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，定期召開(kāi)“特崗教師”座談會(huì)，了解他們的工作情況和思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題。

(四)設(shè)崗學(xué)校要采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“特崗教師”的人身安全防范工作。要建立重大事項(xiàng)報(bào)告制度，一旦出現(xiàn)重大問(wèn)題，學(xué)校必須在第一時(shí)間向旗縣教育、公安等相關(guān)部門(mén)報(bào)告，同時(shí)，向旗縣人民政府和盟市教育行政部門(mén)報(bào)告。盟市教育行政部門(mén)要及時(shí)向自治區(qū)教育廳報(bào)告。

(五)各地要采取多種方式，廣泛宣傳“特崗計(jì)劃”的方針、政策和工作成效，大力宣傳“特崗教師”的先進(jìn)事跡，吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生應(yīng)聘特設(shè)教師崗位。要大力宣傳各地推進(jìn)“特崗計(jì)劃”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制。

原標(biāo)題：2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

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