第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識

一、積累與運用(15分)

(一)填空題(10分)

1. 下面語段畫線處都有語病，請改正過來。(4分)

生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母，我們是他們安享晚年的保障;②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說“我很重要”，③這樣，你的人生才會走進(jìn)新的一頁。讓我們昂起頭，④對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布——我很重要!

(1)第①處詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是______。

(2)第②處成分殘缺，應(yīng)在句末添加________。

(3)第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_______改為________。

(4)第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_______________。

2. 為下列詞語中加點的字注音。(2分)

骸_____骨 靜謐____ 暗______啞 憔悴______

3.把下面四個詞語按句子語義要求填入適宜的空格。(2分)

瑟縮 驚惶 絕望 傲然

(1)我當(dāng)然得到完全的勝利，于是________走出，留他_______地站在小屋里。

(2)他很________地站了起來，失了色_______著。

4. 泰戈爾是______(國家)著名的文學(xué)家，曾獲________文學(xué)獎。(2分)

(二)單項選擇題(每小題1分，共5分)

1. 下列各組字詞的注音有錯的一項是( )。

A.醞釀(niàng) 滑稽(jī) 洗濯(zhuó) 孿(luán)生

B. 夢寐(mèi) 稱(chèn)職 賞賜(cì) 嫩(rùn)芽

C.訣(jué)別 什(shí)物 籠(lǒng)罩 猝(cù)然

D.厄(è)運 虐(nüè)殺 炫(xuàn)耀 匿(nì)笑

2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )。

A.雍容 經(jīng)典 粥光養(yǎng)晦 篳路藍(lán)縷，以起山林

B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金

C. 跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末

D. 坐陣 砥礪 學(xué)以致用 壁立千仞，無欲則剛

3. 某校文學(xué)刊物轉(zhuǎn)載的一段評論中有四個注解，其中不正確的一個是( )。

矛盾在《子夜》等小說創(chuàng)作中所努力實現(xiàn)的創(chuàng)作模式，是西方由巴爾扎克、列夫?托爾斯泰、左拉等現(xiàn)實主義、自然主義小說家所成功地實踐了的創(chuàng)作模式

A.《子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀甫的悲劇命運揭示了當(dāng)時的重大社會問題

B.巴爾扎克：19世紀(jì)法國作家，他的《人間喜劇》被稱為法國社會的“百科全書”

C.列夫?托爾斯泰：l9世紀(jì)俄國作家，他的《戰(zhàn)爭與和平》以氣勢恢弘著稱

D.左拉：19世紀(jì)法國作家，他的代表作是體現(xiàn)人道主義思想的《巴黎圣母院》

4. 下列各句中，沒有語病的一句是( )。

A.根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師、團(tuán)購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位

B.營救告一段落后，他們把重點轉(zhuǎn)向照顧幸存者，現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能帶來的災(zāi)害而奔忙.一刻也停不下來

C.由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻嚷的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是80后的這一代更迫切地希望融入城市

D.去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動的全過程，一定要高度重視，不可忽視

5. 將①一④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

愛因斯坦非常重視想象力，他說：“__________嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素?！?/p>

①想象力能概括世界上的一切 ②因為知識是有限的

③想象力比知識更重要 ④并且是知識進(jìn)化的源泉

A.③①④②

B.③②①④

C.①③④②

D.②①③④

二、古詩詞鑒賞(8分)

閱讀下面這首古詩.然后回答問題。

日暮倚杖水邊①

(金)王寂

水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。

大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時。

爾輩何傷吾道在，此心唯有彼蒼知。

蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。

[注]①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。

(1)此詩頷聯(lián)以_______和________兩位被貶異鄉(xiāng)鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對仗工整。(3分)

(2)指出“羈緒”在全詩中的具體內(nèi)容，并簡要賞析首聯(lián)在寫法上的特點。(5分)

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三、科技文閱讀(10分)

閱讀下面的科技文，然后完成后面的問題。

指紋的特性和用途人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的

遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手.仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋;有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短也不同。據(jù)說，全世界五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特征卻固定不變。

你可別小看指紋，它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳.只要用手觸摸物體，就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報”通報給大腦這個司令部.然后，大腦根據(jù)這些“情報”，發(fā)號施令，指揮動作。指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應(yīng)手.運用自如，這里面就有指紋的功勞。

正因為指紋的這些特征，它很早就引起人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上。

據(jù)說.在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。(A)現(xiàn)在。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，(B)指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。(C)近年來，指紋又和電子計算機(jī)成了好朋友。(D)

小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途?新的迷宮又?jǐn)[在我們面前，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去尋求?/p>

1. 文中兩處用了“據(jù)說”一詞，能否去掉?為什么?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 第1段文字中畫橫線的語句運用的說明方法是________和__________。(2分)

3. 第3段中“指紋的這些特征”包括(概括4點)________、_________ 、_________、_________ 。(2分)

4. 下面的句子是從第4段中抽出來的，應(yīng)放在(A)(B)(C)(D)四處中的 處。(2分)

科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開門時，只要用手按一下，設(shè)在門上的計算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識別開門的人是不是主人.如果是的話，門馬上就自動打開了，真神!

5. 簡要概括本文說明的中心意思。(不超過l0個字)(2分)

答：本文說明了________________________。

四、文言文閱讀(12分)

閱讀下面的文言文，然后回答后面的問題。

芳容至孝

周孝子名芳容。華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆日：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎!”芳容泣而志之，由是始有負(fù)骨歸葬之念。芳容自顧年已及壯，可跋涉險阻，乃自奮日：“天下豈有無父之人哉!”乃焚香告家廟日：“此去不父骨，誓不歸矣。”

自出都后，芳容日行風(fēng)霜雨露中，寒燠(燠：讀yù，熱)失度，饑飽無時。投止旅店，頭暈?zāi)垦?，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人見芳容病狀，懼不敢留，欲徙置鄰廟。芳容乃日：“吾病雖劇。心實了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招里正(里正：古代地方官吏名)，當(dāng)告以故。”未幾里正至，聞言色動，邀醫(yī)至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至，往往淋漓達(dá)旦?；虺嗄_行山蹊中。踵決膚裂.流血不已。終至歸州，賴?yán)弦壑该?，獲父骸。

芳容負(fù)骨登舟，半月余競達(dá)里門。葬父于祖墓旁，得報祖父母遺命于地下。

1. 解釋下列句中加點的詞。(4分)

(1)芳容泣而志之________ (2)藥之可以即愈_________

(3)且吾有大事未了_________ (4)聞言色動____________

2. 下列句中的“于”與“葬父于祖墓旁”中的“于”的意義和用法相同的一項是( )。(2分)

A.告之于帝

B.賢于材人遠(yuǎn)矣

C.蒼鷹擊于殿上

D.萬鐘于我何加焉

3. 翻譯下列句子。(4分)

(1)天下豈有無父之人哉!

___________________________________________________________________________

(2)為吾招里正，當(dāng)告以故。

______________________________________________________________________

4. 全文表現(xiàn)了芳容哪些美好的品格?(2分)

___________________________________________________________________

五、現(xiàn)代文閱讀(15分)

閱讀下面的語段，完成后面的問題。

①近讀王選夫婦20世紀(jì)80年代初寫給兩個侄女的一封家書，其中談到他們特別欣賞那種依靠堅持不懈的奮斗。長年累月下來最后獲得成功的人，讀過之后，我有一種心靈上的震撼與共鳴：拒絕急功近利的理念貫穿這封家書的始終。

②由于一個人的精神狀態(tài)反映了他的精神生活，而一個人精神境界的高低又決定了他的精神狀態(tài)，因此拒絕急功近利，不僅是一種精神狀態(tài)，更是一種精神境界。

③那么，拒絕急功近利的精神境界從何而來呢?正如德國哲學(xué)家奧伊肯所說：“精神的實現(xiàn)決不是我們的自然稟賦;我們必須去贏得它，而它允許被我們贏得?！比藗兊木裆钚枰粩嘧虧?，不斷凈化.不斷提升。我們向往的崇高境界當(dāng)然不能靠上天的賜予，也不是一時靈感閃現(xiàn)所能帶來的。從王選夫婦的這封家書中，我們頓悟：坦然拒絕急功近利的背后必然是一種崇高境界的支撐，而崇高境界是在人生歷程中的艱苦奮斗與不倦跋涉中去一點一點構(gòu)筑的。一個人眼界寬闊、胸襟坦蕩、百折不撓、心態(tài)開放、氣定神閑，取決于他的人生追求和理想信念，取決于他對客觀規(guī)律的認(rèn)識程度和駕馭能力，取決于他不斷超越自我、超越世俗的自我反省，舍此，你找不到生命的意義和價值，你無法抗拒庸俗化的功利誘惑，你也無法走出急躁、浮夸、膚淺的怪圈。

④拒絕急功近利，對今天被極端物質(zhì)主義裹挾下的我們，真是不可或缺的人生忠告!學(xué)界常常感嘆今天人們的精神生活之庸俗，精神狀態(tài)之功利，精神境界之低下，以致榮辱不辨，美丑不分.是非不清。于是我們看到，望子成龍而剝奪孩子童年歡樂的家長，夢想一夜暴富而不愿工作的“啃老族”，期盼著作等身而論文作假的知名教授，不愿坐“冷板凳”而剽竊成癮的年輕學(xué)子：一切曾經(jīng)潛滋暗長了臺面的蠅營狗茍在潛移默化中一下子變得風(fēng)生水起，肆行無忌。

⑤過于貪功求名便會急于求成，急于求成就會變得鼠目寸光，鼠目寸光就必然弄虛作假，弄虛作假最終就會身敗名裂：這就是急功近利使然的內(nèi)在邏輯。然而，人們要想超越急功近利，遠(yuǎn)離庸俗淺薄的困擾，保持心靈中的一片凈土，卻沒有什么“一勞永逸”的靈丹妙藥。讓我們記住王選夫婦在這封家書結(jié)尾處寫下的那簡短卻更令我們怦然心動的話吧：“要力求掌握真才實學(xué)，不圖虛名.要真正做到這點不太容易，特別是由于周圍環(huán)境的壓力，我們常在為此努力?！?/p>

(選自楫托《讀王選夫婦的一封家書》，有改動)

1. 本文闡述的中心論點是________。(4分)

2. 本文第①段的作用是__________。(4分)

3. 本文第③、④兩段畫線的名子分別運用了________和____________的論證方法。(3分)

4. 本文末句說：“由于周圍環(huán)境的壓力，我們常在為此努力”，請你結(jié)合生活實際，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣去努力?(4分)

六、寫作(30分)

閱讀下面的材料，按要求作文。

有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果;當(dāng)他把手收回來時，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊一個人勸他說：“你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來了?！?/p>

在生活中，有時候只有放棄才能得到，有的人不明白這個道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。你也許有類似的經(jīng)歷，或?qū)Υ擞凶约旱恼J(rèn)識。

請以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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