一、 單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意。)

1. 社會工作者在為社區(qū)殘疾人服務的過程中，邀請康復師為殘疾人家屬開展康復技巧培訓，聯系勞動部門為有勞動能力的殘疾人進行技能培訓，并和社區(qū)干部一起與駐區(qū)企業(yè)進行協商，為部分殘疾人找到了工作。上述做法凸顯了社會工作( )的特點。

A.注重專業(yè)價值

B.注重專業(yè)方向

C.注重政策倡導

D.注重多方協同

2.近年來，一些城市的殯葬服務領域引入專業(yè)社會工作者，針對逝者家屬開展輔導服務，給予精神慰藉;同時通過個案工作、小組工作等方法對殮儀館員工進行人文關懷和心理輔導，減輕工作壓力，從社會工作專業(yè)化發(fā)展的角度看，上述做法體現了社會工作的( )。

A.專業(yè)方法發(fā)展

B.目標模式變化

C.工作對象拓展

D.整合發(fā)展取向

3.關于志愿者與社會工作者的說法，正確的是( )。

A.社會服務是社會工作者的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動

B.社會工作者是志愿者隊伍的有機組成部分

C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則

D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴格，對志愿者則沒有要求

4.小張夫婦因夫妻關系緊張向社會工作者小李求助。小李與他們面談后發(fā)現，小張夫婦因工作早出晚歸，孩子放學后沒人管，兩人經常指責對方不負責任。因此，小李向他們建議，孩子放學后可以到社區(qū)的青少年中心接受托管服務。根據上述內容，小李除了扮演服務提供者的角色外，還扮演了( )的角色。

A.倡導者

B.支持者

C.研究者

D.管理者

5.陳老師所在的機構錄用了一批社會工作專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓這些新入職的社會工作者學習和補充( )。

A.學科知識

B.政策知識

C.技術支持

D.文化支持

6.某智障人士服務機構的社會工作者經常帶著服務對象外出，學習乘坐公交車，去超市購物，去圖書館看圖畫書，并參與社區(qū)活動，學習人際交往。這屬于社會工作中的( )。

A.外展服務

B.康復服務

C.矯治服務

D.醫(yī)療服務

7.在社會工作專業(yè)服務中，關于服務對象自決權的說法，正確的是( )。

A.當服務對象不愿自決時，要為其提供合理的建議，幫助其自決

B.自決權是服務對象應有的權利，任何情況下都不應當被限制

C.充分尊重服務對象的自決權，不要對服務對象進行干預

D.當服務對象不能自決時，代其完全自決

8.關于社會工作價值觀的說法，正確的是( )。

A.社會工作者應利用專業(yè)知識，主動為服務對象進行選擇和決策，以實現他們的最大利益

B.社會工作者要根據專業(yè)價值觀對服務對象的不正確言行和價值觀進行批判

C.接納服務對象意味著從內心真誠地認同服務對象的價值偏好、習慣和信仰

D.社會工作者可以與服務對象與服務內容有關的個人感受和經驗

9.社會工作者小張在服務過程中得知，服務對象王某遭受丈夫的虐待，身心受到嚴重損害。小張的正確做法是( )。

A.勸導王某與丈夫離婚

B.告知王某有關機構可以提供庇護服務

C.找王某丈夫談話，對其警告

D.向王某丈夫單位反映情況，對其施壓

10.在精神健康機構工作的社會工作者小李，經過長期努力，與服務對象孫某建立了信任關系。孫某在一次治療中透露，他長期精神緊張、焦慮的原因是他曾挪用過大筆公款，但此事尚未暴露，孫某請求小李為他保密。小李的正確做法是( )。

A.感謝孫某的信任，答應他的請求

B.暫時答應孫某的請求，結案后再向有關部門報告

C.幫助孫某分析此事的影響，勸其自首

D.答應孫某的請求，面談結束后向其單位檢舉

（責任編輯：xll）

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