為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會(huì)工作師考試課程，全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2012年社會(huì)工作師考試輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

 第四章 社會(huì)工作論

一、單項(xiàng)選擇題【答題要求：每題的備選項(xiàng)中．只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)將 正確答案的代碼填在( )中】

1．社會(huì)工作理論是關(guān)于社會(huì)工作理論、社會(huì)工作實(shí)踐的( )觀點(diǎn)。

A．理淪化

B．概念化

C．系統(tǒng)化

D．基礎(chǔ)化

E．完整化

2．理論對(duì)于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，其作用首先在于幫助專(zhuān)業(yè)建立權(quán)威地位，取得在社會(huì) 中的（ ）。

A．合理性

B．廣泛性

C．專(zhuān)業(yè)性

D．合法性

E．獨(dú)特性

3．所謂支持社會(huì)工作的理論是指那些對(duì)社會(huì)工作所涉及的要素進(jìn)行( )的理論。

A．闡述

B．解釋

C．歸納

D．分析

E．研究

4．社會(huì)工作理論從理論關(guān)注內(nèi)容的角度分為“支持社會(huì)工作的理論”和 “社會(huì)工作理論”的是( )。

A．大衛(wèi)·豪

B．馬爾科姆·佩恩

C．特納

D．希格蒙德·弗洛伊德

E．伽瑞特

5．把社會(huì)工作理論分為“為實(shí)踐服務(wù)的理論”和“實(shí)踐理論”

A．大衛(wèi)·豪

B．馬爾科姆·佩恩

C．特納

D．希格蒙德·弗洛伊德

E．伽瑞特

6．精神分析理論的核心是( )。

A．意識(shí)

B．意識(shí)過(guò)程

C．前意識(shí)

D．意識(shí)形態(tài)

E．潛意識(shí)

7．在治療過(guò)程中，精神分析理論首先推崇的一個(gè)原則是（ ）原則。

A．系統(tǒng)化

B．個(gè)別化

C．多樣化

D．普遍化

E．差異化

8．下列( )理論認(rèn)為：個(gè)人的問(wèn)題是生活過(guò)程中的問(wèn)題，對(duì)個(gè)人問(wèn)題的理解和判定也必須在其生存的環(huán)境中來(lái)進(jìn)行。

A．人本卡義理淪

B．社會(huì)支持理淪

C．認(rèn)知行為理論

D．生態(tài)系統(tǒng)理論

E．存在主義理論

9．下列( )理論相信人的理性，相信具有理性的人可以自主地選擇行動(dòng)。

A．人本主義理論

B．社會(huì)支持理淪

C．認(rèn)知行為理論

D．生態(tài)系統(tǒng)理論

E．存在主義理論

10．提出認(rèn)知“ABC 情緒理論框架”的是( )。

A．大衛(wèi)·豪

B．馬爾科姆·佩恩

C．巴甫洛夫

D．埃里斯

E．阿爾弗雷德·阿德勒

11．社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)對(duì)系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于( )早期提出的全人或全貌的概念。

A．貝特朗菲

B．赫恩

C．平克斯

D．米納罕

E．吉特曼

12．首先在精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提出了依附理論，強(qiáng)調(diào)早期關(guān)系的重要性的是( )。

A．斯拜科特

B．柯伯

C．卡塞爾

D．林南

E．鮑爾拜

13．( )理論與社會(huì)工作一直堅(jiān)持的“人在環(huán)境中”的觀點(diǎn)是一致的。

A．精神分析理論

B．社會(huì)支持理論

C．存在主義理論

D．系統(tǒng)理論

E．人本主義理論

15．對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生最直接影響的人本主義學(xué)者是( )。

A．格拉斯曼

B．羅杰斯

C．馬斯洛

D．凱茨

E．薩特

16．在增強(qiáng)權(quán)能社會(huì)工作中，社會(huì)工作者與受助人之間應(yīng)該是一種( )的關(guān)系。

A．指導(dǎo)

B．對(duì)立

C．平等

D．援助

E．服務(wù)

17．認(rèn)為人是無(wú)法獨(dú)立生活的，個(gè)人必須通過(guò)他人的反映創(chuàng)造自己的意義， 并根據(jù)這個(gè)意義來(lái)選擇行動(dòng)，個(gè)人的成長(zhǎng)就是在與他人的互動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的是( )。

A．行為主義

B．存在主義

C．人本主義

D．增能理論

E．社會(huì)支持理論

18．20 世紀(jì) 60 年代之前，( )主導(dǎo)了社會(huì)工作治療的方向，對(duì)社會(huì)工作有著極大的影響力。

A．精神分析理論

B．認(rèn)知行為理論

C．社會(huì)支持理論

D．生態(tài)系統(tǒng)理論

E．人本主義理論

20．社會(huì)工作真正進(jìn)入“增能時(shí)代”是在( )左右。

A．1960 年

B．1970年

C．1980 年

D．1990年

E．2000 年

參考答案

一、1．C 2．D 3．B 4．A 5．B 6．E 7．B 8．D 9．A 10．D 11．B

12．E 13．D 14．A 15．B 16．C 17．B 18．A 19．C 20．C

二、多項(xiàng)選擇題[答題要求：每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意， 至少有 1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。請(qǐng)將正確答案的代碼填在( )中]

1．所謂社會(huì)工作理論是關(guān)于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的( )的理論。

A．性質(zhì)

B．目的

C．過(guò)程

D．方法

E．結(jié)果

2．社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括( )。

A．解釋

B．預(yù)測(cè)

C．指導(dǎo)

D．確定干預(yù)的方法和模式

E．可以發(fā)展新的理論

3．精神分析治療過(guò)程可以分為( )等幾個(gè)部分。

A．治療對(duì)象的了解

B．治療情境的建立

C．治療關(guān)系的建立

D．治療性對(duì)話(huà)

E．治療方案的運(yùn)用

4．認(rèn)知行為理論關(guān)于助人目標(biāo)的原則是( )。

A．改變錯(cuò)誤的認(rèn)知或不切實(shí)際的期待以及其他偏頗和不理性的想法

B．修正不理性的自我對(duì)話(huà)

C．加強(qiáng)解決問(wèn)題和決策的能力

D．實(shí)現(xiàn)與社會(huì)環(huán)境之間的有效互動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)自已

E．加強(qiáng)自我控制和自我管理能力

5． 一般說(shuō)來(lái)，影響個(gè)人社會(huì)支持程度的因素有( )等方面。

A．心理因素

B．發(fā)展因素

C．個(gè)人與社會(huì)因素

D．環(huán)境因素

E．他人因素

6．社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)通常在( )等方面發(fā)揮作用。

A．預(yù)防

B．支持

C．治療

D．恢復(fù)

E．評(píng)估

7．以下( )符合精神分析理論的觀點(diǎn)。

A．個(gè)人的無(wú)力感是由于環(huán)境的排擠和壓迫而產(chǎn)生的

B．關(guān)注人們的內(nèi)在心理過(guò)程與外在社會(huì)因素之間的關(guān)系，解決與外在情境之間的失衡問(wèn)題

C．人的外在行為是由本能所驅(qū)使，并由人格結(jié)構(gòu)中的“自我”和“超我” 所控制

D．社會(huì)工作者的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的不利因素，調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系

E．采用的基本治療方法是自由聯(lián)想

8．認(rèn)知行為理論借用社會(huì)學(xué)習(xí)理論的幾個(gè)要素來(lái)認(rèn)識(shí)和改變?nèi)说男袨椋@幾個(gè)要素分別是( )。

A．前置事件

B．結(jié)果

C．現(xiàn)有行為

D．目標(biāo)行為

E．過(guò)程

9．下列( )屬于工具性支持。

A．借餞

B．找工作

C．幫忙照看孩子

D．發(fā)泄不滿(mǎn)情緒

E．分享快樂(lè)

10．下列( )屬于表達(dá)性支持。

A．幫忙搬家

B．對(duì)他人取得的成就表示祝賀

C．鼓勵(lì)別人

D．他人心情不好時(shí)給予安慰

E．廣告贊助

11．社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)通常可以分為( )。

A．專(zhuān)業(yè)的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

B．非專(zhuān)業(yè)的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

C．正式的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

D．非正式的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

E．多樣化的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

12．下面表述正確的是( )。

A．家庭屬于正式系統(tǒng)

B．學(xué)校屬于社會(huì)系統(tǒng)

C．家庭屬于非正式系統(tǒng)

D．社區(qū)屬于社會(huì)系統(tǒng)

E．社區(qū)屬于正式系統(tǒng)

13．在運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論時(shí)，下列( )是正確的。

A．人們遇到的許多問(wèn)題完全是由個(gè)人原因引起的

B．社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供幫助時(shí)，要從與之相關(guān)的不同系統(tǒng)的角度來(lái)分析問(wèn)題

C．受助者與各個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系是靜態(tài)的

D．對(duì)服務(wù)對(duì)象的幫助要從整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)，把他們的問(wèn)題放到不同層面的系統(tǒng)中去看待和解決

E．家庭和社會(huì)系統(tǒng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著極其重要的影響

14．為社會(huì)工作提供最為基本的價(jià)值基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)的是( )。

A．行為主義

B．存在主義

C．人本主義

D．精神分析理論

E．社會(huì)支持理論

15．下列( )屬于增能觀點(diǎn)的基本假設(shè)。

A．人都具有能力，并可以通過(guò)社會(huì)互動(dòng)不斷增加

B．社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象是一種合作性的伙伴關(guān)系

C．痛苦是必然的，痛苦對(duì)人的生命具有指導(dǎo)性

D．服務(wù)對(duì)象的能力不是助人者給予的

E．社會(huì)環(huán)境中存在者直接和間接的障礙，阻礙了人發(fā)揮自己的能力，但是這種障礙是可以改變的

17．增能取向的社會(huì)工作在助人過(guò)程中應(yīng)該注意( )。

A．工作人員與服務(wù)對(duì)象建立協(xié)同的伙伴關(guān)系

B．重視服務(wù)對(duì)象的缺陷

C．維持人與環(huán)境兩個(gè)工作焦點(diǎn)

D．確認(rèn)服務(wù)對(duì)象

（責(zé)任編輯：xy）