空間想象能力，邏輯推理能力，運算能力以及分析和處理問題的能力是高考考查的重點。其中，預算能力作為幾大能力的基礎，是數(shù)學能力的重要組成部分。

　　在快速提分的黃金時期，我們要從運算能力的算理、算法、算律三方面出發(fā)，以基礎知識為抓手，處理“原理性”問題的運算；以基本方法為依托，解決“程序性”問題的運算；以數(shù)學思想為引領，突破“綜合性”問題的運算，從而實現(xiàn)運算能力與考試成績的雙向提升。

　　且看：

　　1.運算能力是數(shù)學的基礎。再聰明的學生，遇到解析幾何、立體幾何的題目也是要去算的，光有思維能力，沒有強大的運算，你的小宇宙爆發(fā)不了。不要認為計算錯誤無關緊要，要知道千千萬萬的學森就是倒在這里。所以，乖乖回去多算寫題目，兩大幾何問題沒有捷徑，就一個字：算；兩個字：算算；三個字：算算算，一直算到吐為止。

　　2.函數(shù)是貫穿初等數(shù)學的基礎，數(shù)學學不好的人，都是領會不到函數(shù)的奧秘，理解不了對應是什么，掌握不了數(shù)形結(jié)合，對抽象函數(shù)的性質(zhì)更是一頭霧水。

　　3.培養(yǎng)空間想象能力。首先從畫的出大部分的幾何體的三視圖開始。在以前的教材中，沒有三視圖，07年新高考后加入了這部分內(nèi)容，很棒，因為這是在為空間想象能力的養(yǎng)成打基礎。所以，要有遇一道三視圖滅一道的魄力。其次，大部分的空間角都可以建立坐標系用向量工具求解，所以，運算能力在這里也顯得很重要。

　　4.注意高中數(shù)學的通性通法。高中說學和初中不一樣，有一些問題的解法就是華山一條路，如解析幾何解答題不用看也知道至少應該聯(lián)立圓錐曲線方程和直線方程，然后用韋達定理。向量的客觀題要想到幾何意義。這些應該成為和吃喝拉撒一樣的本能，條件反射一樣。

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（責任編輯：liushengbao）

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