法的功能是指法作為一種特殊的社會規(guī)范本身所固有的性能或功用。這些功能是基于法的屬性、內(nèi)部諸要素及其結(jié)構(gòu)所決定的某些潛在的能力。只要是法，無論其性質(zhì)如何，也無論其是否發(fā)生了實(shí)際作用，法的功能都是存在的，它是法的固有屬性。法主要有以下幾種功能：

一.指引功能

法通過對權(quán)利義務(wù)的規(guī)定，為一般人的行為提供一個(gè)模式,引導(dǎo)人們在社會活動中正確作出行為選擇。法的指引功能主要是通過法律規(guī)范對人們權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定來實(shí)現(xiàn)的。

二.預(yù)測功能

法的預(yù)測功能，是指根據(jù)法律的規(guī)定，人們可以預(yù)先估計(jì)到他們相互間將會怎樣行為以及行為的后果，從而對自己的行為作出合理的安排。預(yù)測功能作用的對象是人們相互的行為，包括國家機(jī)關(guān)的行為。

三.評價(jià)功能

法作為一種特殊的社會規(guī)范,是人們行為的準(zhǔn)則,因而具有作為判斷、衡量人們行為是否合法的標(biāo)準(zhǔn)與尺度的功能。評價(jià)功能作用的對象是他人的行為。當(dāng)然，法只能評價(jià)人們的行為是否合法或有無法律效力,因此,有很多行為雖然由法來評價(jià),但僅靠單一的法的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)是不全面的,也是不深入的。　

　四.教育功能

法的教育功能是指法的實(shí)施對人們的認(rèn)識和行為產(chǎn)生的影響。其作用的對象是一般人的行為。法的教育功能主要在兩個(gè)方面起作用:一方面,通過對違法行為的制裁,既可以教育違法者本人,同時(shí)又對那些企圖違法的人起到威懾和警示作用,使其引以為戒；另一方面,通過對合法行為及其法律后果的確認(rèn)和保護(hù),對人們的行為起著示范與鼓勵(lì)的作用。

　五.強(qiáng)制功能

法具有國家意志性和國家強(qiáng)制性的特征，因而自然地具有強(qiáng)制功能。法的強(qiáng)制功能作用的對象是違法者的行為。任何社會的法都由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施,對違法者以國家的名義加以制裁,但是,不同類型的法,其強(qiáng)制功能的對象、范圍和方式是不一樣的。

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