司法考試中的刑法案例題一般是給出一個(gè)具體案例，讓考生分析案件中行為人涉嫌的犯罪及其刑事責(zé)任。雖然問(wèn)題很短，但是需要考慮的知識(shí)點(diǎn)卻很多，增加了答題的難度。對(duì)于準(zhǔn)確解答刑法案例題，要遵守以下步驟：

1.仔細(xì)閱讀案例內(nèi)容。

案例分析題一般都是考刑法學(xué)中最重要的內(nèi)容或者是法條中極其特殊的規(guī)定，即最基本的概念或法律規(guī)定，只要把概念和法律規(guī)定理解透徹，應(yīng)試時(shí)就會(huì)比較有把握。

2.找準(zhǔn)案例所涉及問(wèn)題的“知識(shí)點(diǎn)”。

在案例分析中，以下知識(shí)點(diǎn)可能是經(jīng)常會(huì)涉及到的：總論部分包括：(1)犯罪故意與過(guò)失、意外事件的認(rèn)定。(2)刑事責(zé)任年齡中已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任的范圍。(3)正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件。(4)犯罪預(yù)備、未遂和中止的區(qū)分。(5)共同犯罪的成立條件、共同犯罪人(主犯、從犯、脅從犯、教唆犯)的認(rèn)定。(6)刑罰運(yùn)用中的累犯、自首。分論部分包括：危害公共安全的犯罪、侵犯公民人身權(quán)利的犯罪、侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪、貪污賄賂罪、瀆職罪，它們都是傳統(tǒng)的考查內(nèi)容，案例分析原則上都會(huì)涉及這些犯罪。

3.理清答題思路。

在找準(zhǔn)案例分析題所涉及的知識(shí)點(diǎn)以后，不要急于答題，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步整理答題思路。一般答題分為以下三步：(1)分析犯罪人的行為符合哪(幾)種犯罪構(gòu)成要件，確定犯罪人可能涉嫌的罪名。(2)考慮犯罪人有無(wú)法定或酌定的從重、從輕、減輕或免除處罰情節(jié)。如犯罪人是否具有刑事責(zé)任能力，是否具有某種特殊身份，是否具有自首情節(jié)。(3)根據(jù)刑法總則關(guān)于罪數(shù)的規(guī)定以及刑法分則中關(guān)于特殊犯罪的處罰規(guī)定，確定犯罪人所觸犯的罪名。如盜竊信用卡并冒用他人信用卡的定盜竊罪，以暴力、威脅方法抗拒緝私的，以走私罪和妨害公務(wù)罪數(shù)罪并罰。從一重罪處罰還是數(shù)罪并罰，在刑法理論和實(shí)踐中都是很重要的問(wèn)題，考生一定要認(rèn)真掌握各種具體情況，注意法律的特殊規(guī)定。

4.對(duì)不同題型采用不同方法，準(zhǔn)確答題。

在答題時(shí)，要考慮每一個(gè)案例所涉及的概念或法規(guī)、司法解釋?zhuān)瑢⑦@些概念、法規(guī)或司法解釋明確地串連、回憶起來(lái)。對(duì)所有案例分析題型的回答，都首先要得出答題人自己的結(jié)論：犯罪行為人是有罪，還是無(wú)罪;是此罪還是彼罪;是單獨(dú)犯罪還是共同犯罪;是故意犯罪還是過(guò)失犯罪;是以作為方式實(shí)施的犯罪還是不作為犯罪;是自然人犯罪還是單位犯罪;是一罪還是數(shù)罪等。

同時(shí)，必須注意對(duì)具體問(wèn)題應(yīng)具體分析，對(duì)不同題型采取不同的分析方法：

(1)對(duì)“罪與非罪”類(lèi)題型，需要緊緊抓住“犯罪構(gòu)成要件”這一分析工具，考慮行為人的行為是否完全符合四大構(gòu)成要件。

(2)對(duì)“此罪與彼罪”類(lèi)題型，需要回答不同犯罪區(qū)別的最根本標(biāo)志是什么。

(3)對(duì)某些犯罪的“特殊形態(tài)”類(lèi)題型，例如是否屬于共同犯罪、未遂或者中止、是否應(yīng)當(dāng)數(shù)罪并罰等，需要考慮各種形態(tài)的成立條件。

(4)對(duì)“如何處理犯罪人”這類(lèi)題型，要考慮行為人是否屬于累犯、自首，有無(wú)緩刑、假釋等特殊的刑罰適用情形。

最后，在解答案例分析題時(shí)，應(yīng)做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練、言之有據(jù)(有法律條文上、刑法理論上依據(jù))，切忌不著邊際、主觀(guān)臆斷，簡(jiǎn)單堆砌文字。

（責(zé)任編輯：liushengbao）

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