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社會工作師考試輔導(dǎo)精華:綜合能力(初級)講義21

發(fā)表時間:2011/10/25 9:16:01 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會工作師考試,小編特編輯匯總了2012年社會工作師考試復(fù)習(xí)重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

 第八章社會工作研究

一、本章主要知識點

(一)定量研究與定性研究的特點

(二)具體研究方法

1、問卷調(diào)查方法

2、個案研究方法

二、本章的主要內(nèi)容

(一)社會工作研究的定義

1、社會工作研究:有的人把社會工作當(dāng)作現(xiàn)象而進行研究,也有的人把它理解為針對社會工作專業(yè)的本質(zhì),為了發(fā)展社會工作而從事的研究。 是指獲取知識和發(fā)現(xiàn)事實的過程,在這一過程中,研究者依托專業(yè)倫理和研究倫理,使用社會研究方法,搜集和分析與社會工作有關(guān)的資料,協(xié)助達(dá)成社會工作目標(biāo)。

2、社會工作研究特性:

(1)以弱勢群體及其問題為主要研究對象; 社會工作師通關(guān)秘笈!

(2)注重采用社會工作視角;

(3)體現(xiàn)社會工作倫理;

(4)研究的根本目的在于促進實務(wù)及提升理論,從而推進民眾福利;

(5)研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者;

3、社會工作研究的目的:

(1)發(fā)展知識:檢驗社會工作的知識;發(fā)展社會工作理論;

(2)改善社會工作實務(wù):了解服務(wù)對象的需求;分析因果,提出解決問題的思路,提出工作方案,改善社會服務(wù);評估服務(wù)成效,改進質(zhì)量;

(二)定量研究與定性研究的特點

 
定量
定性
研究者與研究對象的關(guān)系
排除研究者對研究對象的影響,視為外人;
設(shè)法讓被研究對象視為自己人;
研究和理論之關(guān)系
依托某些理論,形成假設(shè),通過分析數(shù)據(jù)來驗證假設(shè)
不一定要事先設(shè)有假設(shè),而是在研究過程中逐步形成理論假設(shè)
研究策略
演繹法
歸納法
資料特性
搜集和分析量化資料
獲取描述性、非數(shù)字信息
結(jié)果范圍
研究結(jié)論可以推論
注重個別性和特殊性,不做推論

(三)具體研究方法

1、問卷調(diào)查方法

(1)問卷分為:自填問卷和訪問問卷;

(2)問卷結(jié)構(gòu):

①封面信:調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則,署名研究機構(gòu)的名稱;②指導(dǎo)語:說明問題細(xì)節(jié)及回答要求;③問題和答案:問題是核心,有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型;分為封閉性問題和開放性問題;

(3)問卷設(shè)計原則:①以回答者視角為主,即問題和答案容易被回答者認(rèn)可,容易理解和回答,用時長度恰當(dāng);②考慮阻礙問卷調(diào)查的因素,如回答者是否愿意、有無能力等;③整合研究目的、內(nèi)容、樣本和資料處理方法等因素,保證調(diào)查的可行性;

(4)問卷設(shè)計步驟:①進行探索性工作;②設(shè)計問卷初稿(卡片法和框圖法);③試用和修改;

(5)答案設(shè)計: 封閉式問題答案必須滿足答案的窮盡性和互斥性;開放性問題,空間大小要合適;

(6)關(guān)于語言:簡短明了,避免雙重含義,不要有傾向性,對敏感問題注意提問方式;

(7)關(guān)于排序:被訪者熟悉或感興趣的問題,簡單的問題,封閉式問題可以置于前面,行為、態(tài)度、背景、敏感的問題放在后面,從而利于被調(diào)查者進入答題狀態(tài),提高問卷回答的完整度;

(8)關(guān)于題數(shù):所花時間越短越好,最好在30分鐘左右完成為宜。

2、個案研究方法

(1)個案研究:從整體上對單個對象(如家庭、團體、機構(gòu)、組織、社區(qū)等)的某項特定行為或問題進行探索研究;尋找原因、提出策略、建構(gòu)理論、協(xié)助發(fā)展和提升績效是個案研究的目標(biāo);

(2)個案研究特性:①非正式,即可以不拘時間、地點并用多種方法進行研究;②手段和資料多樣化;③詳盡深入,即對個人生活史及有關(guān)文獻都加以考慮,注重主觀感受;④強調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變行為的模式;

3、行動研究:

研究者與"被研究者"一起參與"研究"和"行動"的研究方法。

(1)行動研究特點:

①目標(biāo)在于解決問題,改善實踐本身和優(yōu)化實務(wù)工作者之工作情境;②對象是行動者的實踐情境;③研究者就是實務(wù)工作者,通過研究與行動的配合,提高改造社會實踐的能力;④研究者與行動者進行伙伴式合作,邊行動邊研究;⑤研究成果不具有推論性;⑥研究效果在于解決實踐問題,促進實務(wù)工作者的自我反思和自我教育,增強實踐能力;

(2)行動研究類型:

按照研究側(cè)重點分類:對自己的行動進行研究;解決自己實踐中的問題;對自己的實踐進行批判性反思;

根據(jù)參與者對自己行動的反思:行動中認(rèn)識;行動中反思;對行動進行反思;

根據(jù)參與研究的成員成分:合作模式;支持模式;獨立模式;

(四)研究過程

1、定量研究的主要過程:提出問題和研究假設(shè); 制定研究方案;觀察;整理和分析資料;得出研究結(jié)論;

(1)準(zhǔn)備工作:確定研究問題;建立研究假設(shè);進行研究設(shè)計:確定研究類型、進行研究操作化、制定研究方案;進行假設(shè)操作化;

(2)研究方案:研究問題、目標(biāo)和意義;研究方法:確定研究方法、選擇調(diào)查對象、說明測量工具、描述資料的搜集和分析技術(shù);經(jīng)費、物質(zhì)、進度等事項的安排;其他方面;

(3)資料收集:根據(jù)研究問題,選擇合適的人士擔(dān)任調(diào)查員;對調(diào)查員進行培訓(xùn);同步督導(dǎo)調(diào)查員的資料搜集工作;首日問卷的回收、審核與指導(dǎo);

(4)資料整理:進行編碼;將完成編碼的問卷資料輸入電腦,并進行邏輯檢查和幅度檢查;

(5)資料分析:描述單變量的集中和離中趨勢;發(fā)現(xiàn)雙變量間關(guān)聯(lián)狀況;探索多變量間的關(guān)系;如果研究是隨機抽樣調(diào)查,可以估計這些指標(biāo)的總體參數(shù)值;

2、定性研究過程:

(1)準(zhǔn)備工作:確定研究對象、確定分析單元、選擇研究方法(觀察和訪問);

(2)資料收集和分析:深入現(xiàn)場調(diào)查。

(五)研究報告

1、報告撰寫原則:

(1)標(biāo)題、內(nèi)容呼應(yīng),體現(xiàn)出良好的內(nèi)容效度;(2)注意資料的邏輯性和完整性;(3)觀點與資料密切配合,論證有理有據(jù);(4)注意定量和定性資料的結(jié)合;(5)語言樸實流暢,體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究或者實務(wù)研究的樸素文風(fēng)。

2、報告結(jié)構(gòu):

(1)標(biāo)題(單標(biāo)題、雙標(biāo)題);(2)研究問題、目標(biāo)和意義;(3)文獻回顧;(4)研究方法;(5)研究發(fā)現(xiàn);(6)討論和建議;

第九章社會政策與法規(guī)

一、本章的主要知識點

(一)社會政策的目標(biāo)及功能

(二)社會工作者在社會政策制定和實施過程中的作用

(三)主要的社會政策與法規(guī)

1、老年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容及保障方式

2、婦女合法權(quán)益的主要內(nèi)容及保障方式

3、未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容及保障方式

4、殘疾人合法權(quán)益的主要內(nèi)容及保障方式

5、婚姻法中有關(guān)結(jié)婚、家庭關(guān)系、離婚及救助措施的規(guī)定 社會工作師通關(guān)秘笈!

6、社會救助政策法規(guī)

(1)城市居民最低生活保障政策法規(guī)中有關(guān)低保對象及低保待遇申請、審批、發(fā)放程序的規(guī)定

(2)醫(yī)療救助政策法規(guī)中有關(guān)救助對象及救助形式的規(guī)定

(3)流浪乞討人員救助政策中有關(guān)救助對象、救助形式及內(nèi)容的規(guī)定

7、勞動就業(yè)法規(guī)

(1)勞動法中有關(guān)勞動就業(yè)、勞動合同、工作時間和工資的規(guī)定

(2)失業(yè)保險政策法規(guī)中有關(guān)保險金領(lǐng)取和停止領(lǐng)取條件、領(lǐng)取期限及監(jiān)督管理的規(guī)定

(3)工傷保險政策法規(guī)中有關(guān)工作認(rèn)定、勞動能力鑒定、工作保險待遇的規(guī)定

(4)勞動爭議處理政策法規(guī)中有關(guān)勞動爭議的處理范圍、處理機構(gòu)、處理程序的規(guī)定

8、醫(yī)療保障政策法規(guī)

(1)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險政策法規(guī)中有關(guān)覆蓋范圍、繳費辦法及基本醫(yī)療保險基金的規(guī)定

(2)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策法規(guī)中有關(guān)籌資標(biāo)準(zhǔn)、資金使用與管理的規(guī)定

二、本章的主要內(nèi)容

社會政策是近代工業(yè)化的產(chǎn)物,最早可以追溯到1601年英國的《伊麗莎白濟貧法》。

(一)社會政策的目標(biāo)及功能

1、社會政策:政府在一定社會價值的指導(dǎo)下,為達(dá)到某種社會性行動的總和;

2、社會政策特征:

第一,為了滿足人民群眾的基本需要而提供各種社會服務(wù)的行動;

第二,具有社會性特征,其中包括社會性目標(biāo)和社會性價值;

第三,是社會服務(wù)與社會管理相結(jié)合的政策體系;

第四,社會政策堅持福利性原則

第五,社會政策具有社會目標(biāo)與經(jīng)濟目標(biāo)相協(xié)調(diào)的特征;

3、社會政策目標(biāo):

第一,滿足社會成員的基本需要,提高社會生活質(zhì)量;

第二,解決社會問題,維護社會穩(wěn)定;

第三,維護社會公平,促進社會整合與社會進步;

4、社會政策功能:

第一,社會功能:收入再分配功能;社會投資和社會建設(shè)功能;社會控制功能;

第二,經(jīng)濟功能:人力資本投資的功能;調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行的功能;激勵勞動積極性功能;

第三,政治功能:社會管理功能;調(diào)節(jié)各群體利益矛盾的功能;增強執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)和維護政治穩(wěn)定的功能。

(二)社會工作者在社會政策制定和實施過程中的作用

1、社會工作與社會政策的關(guān)系:

第一,歷史發(fā)展過程中的關(guān)系:(1)起源具有相同的背景;(2)共同目標(biāo),不同方式;(3)雙方漸行漸近,成為一個過程和一套制度的兩個不同方面;

第二,在當(dāng)代社會中的關(guān)系:(1)差異:具體的行動內(nèi)容和方式不同;社會政策由政府調(diào)動資源;社會工作提供具體服務(wù);(2)相同性和關(guān)聯(lián)性:共同的目標(biāo);共同的原則;制度和組織體系方面,同屬于一個國家的社會福利制度體系;從功能上看相互依賴、相互促進;

2、社會工作者在社會政策制定與實施過程中的作用:

政策倡導(dǎo)者角色;服務(wù)提供者角色;行政傳遞者角色;

(三)主要的社會政策與法規(guī)(省略、見課本)

1、老年人合法權(quán)益包括:獲得家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)的權(quán)利;獲得社會保障的權(quán)利;參與社會發(fā)展的權(quán)利;文化教育權(quán)。

《老年人權(quán)益保障法對老年人合法權(quán)益的保障方式規(guī)定如下:政府部門保護;司法保護;社會組織保護

2、未成年人合法權(quán)益包括:

生存權(quán);發(fā)展權(quán);受保護權(quán);參與權(quán)。

未成年人保護法規(guī)定,應(yīng)采取各種方式保障未成年人的合法權(quán)益,其中對學(xué)校保護提出的要求有:實施素質(zhì)教育;確保健康與安全;對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生實施專門教育

3、婚姻法規(guī)定,有下列情形之一,調(diào)節(jié)無效的,應(yīng)準(zhǔn)予離婚:重婚或有配偶者與他人同居的;實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形

4、農(nóng)村醫(yī)療救助的對象包括:農(nóng)村五保戶,農(nóng)村貧困家庭農(nóng)民;地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民;

5、在停止領(lǐng)取失業(yè)保險金條件方面,依照〈失業(yè)保險條例〉的規(guī)定,有下列哪種情形之一,就停止領(lǐng)取失業(yè)保險金,并同時停止享受其他失業(yè)保險待遇:應(yīng)征服兵役的;移居境外的;享受基本養(yǎng)老保險待遇;無正當(dāng)理由,拒不接受當(dāng)?shù)孛裾付ǖ牟块T或者機構(gòu)介紹工作的。

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