【導(dǎo)讀】為了考生更好的復(fù)習(xí)2013年社會(huì)工作師考試課程，小編整理了社會(huì)工作師考試實(shí)務(wù)試題，希望對您參加考試有所幫助！

 單項(xiàng)選擇題

1．（?。┦菍旧罹戎闹匾a(bǔ)充。

A．災(zāi)害救助

B．住房救助

C．教育救助

D．專項(xiàng)社會(huì)救助

2．社會(huì)工作者小何所負(fù)責(zé)的社區(qū)里有一個(gè)貧困家庭，夫妻雙方都下崗了，兩個(gè)孩子還在上學(xué)，家庭沒有任何經(jīng)濟(jì)來源。此時(shí)小何若以社會(huì)工作者的身份介入，則應(yīng)該最先為這個(gè)家庭提供的服務(wù)是（?。?。

A．協(xié)助這個(gè)家庭制訂反貧困策略

B．為這對夫妻提供就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)

C．協(xié)助這個(gè)家庭申請城市最低生活保障

D．為這個(gè)家庭的成員做心理輔導(dǎo)

3．某慈善協(xié)會(huì)，每年都會(huì)為汶川災(zāi)區(qū)的孩子們提供社會(huì)救助，既有生活和學(xué)習(xí)用品，也有以獎(jiǎng)學(xué)金形式發(fā)放的現(xiàn)金援助。這一事例體現(xiàn)了社會(huì)救助的（?。┨卣?。

A．救助水平的低層次性

B．救助手段的多樣性

C．救助對象的有限性

D．救助范圍的廣泛性

4．流浪乞討人員救助工作方法中，（?。┩ǔＳ?a target="_blank" href="http://m.dzhx.com.cn/shg/" class="blue">社會(huì)工作者主動(dòng)到流浪乞討人員經(jīng)常出現(xiàn)和活動(dòng)頻繁的地方，然后與他們保持密切接觸，通過提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù)，使這些流浪乞討人員，尤其是流浪兒童得到妥善安置，發(fā)揮其潛能并預(yù)防不良影響的產(chǎn)生。

A．機(jī)構(gòu)服務(wù)

B．社區(qū)服務(wù)

C．外展服務(wù)

D．家庭服務(wù)

5．社會(huì)救助區(qū)別于社會(huì)保險(xiǎn)的最明顯之處是（　）。

A．權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的不對等性

B．救助對象的有限性

C．救助手段的多樣性

D．救助資格審查的嚴(yán)肅性

6．下列各項(xiàng)為流浪乞討人員提供全天候救助的是（　）。

A．福利院

B．救助站

C．救助巡邏車

D．救助亭

7．14歲的肖禾在一次參加初中同學(xué)的聚會(huì)時(shí)，由于玩得太高興而整夜未歸，受到了父親的責(zé)備。為此，他與父親大吵一架后離家出走到某省會(huì)城市。由于身上沒有錢，他在地鐵站、火車站露宿了近兩個(gè)月，在此期間結(jié)識(shí)了社會(huì)上的一些不良少年。后來社會(huì)工作者金迪發(fā)現(xiàn)了他，并將他送回了家。在社會(huì)救助社會(huì)工作中，肖禾屬于（　）類型的服務(wù)對象。

A．問題兒童

B．受虐兒童

C．流浪兒童

D．心理失常兒童

8．（?。┰谑芾砭用竦纳鐣?huì)救助申請后，應(yīng)當(dāng)對申請材料是否合格做初步審查，不合格的要求申請人補(bǔ)充材料。

A．街道辦事處

B．基層人民政府

C．社區(qū)居委會(huì)

D．縣級以上民政局

9．社會(huì)工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動(dòng)，小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應(yīng)該做的工作是（?。?。

A．不顧組員的情緒，堅(jiān)決結(jié)束小組工作

B．盡快結(jié)束工作，避免時(shí)間過長組員情緒不穩(wěn)定

C．尋找其他組員感興趣的主題，延長結(jié)束時(shí)間

D．及時(shí)處理組員的這些情緒問題

10．在社會(huì)救助社會(huì)工作中，要注重人的發(fā)展，包括居民公民意識(shí)的提升、參與意識(shí)的培養(yǎng)、解決貧困問題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作采用社區(qū)工作方法時(shí)要遵循（?。┰瓌t。

A．注重救助對象的參與和互助

B．注重救助對象個(gè)人的發(fā)展

C．注重改善社區(qū)居民的素質(zhì)

D．注重社區(qū)居民的能力建設(shè)

11．社會(huì)救助通過發(fā)放救助款物，及時(shí)解決貧困群眾的生存困難，使他們脫離險(xiǎn)境，同

時(shí)還要設(shè)法逐漸增強(qiáng)他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說明社會(huì)救助社會(huì)工作具有（　）特點(diǎn)。

A．救助類型的多樣性

B．工作模式的融合性

C．工作過程的持續(xù)性

D．工作方法的政策性

12．對一些因特殊原因，如暴力、歧視等造成的流浪兒童，救助機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者要堅(jiān)持（　），切實(shí)為兒童創(chuàng)造安全和健康的生活環(huán)境。

A．安置服務(wù)

B．跟蹤服務(wù)

C．救助服務(wù)

D．外展服務(wù)

13．依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同，社會(huì)救助社會(huì)工作所采取的工作模式是不一樣的。比如，面對一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象，可以采取的工作模式是針對個(gè)體的微觀的工作方法；針對一個(gè)因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū)，可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具有（?。┨攸c(diǎn)。

A．工作過程的持續(xù)性

B．服務(wù)對象的復(fù)雜性

C．工作方法的政策性

D．工作模式的融合性

14．某地發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，社會(huì)工作者首先應(yīng)（?。?。

A．安撫災(zāi)民的情緒

B．對災(zāi)民進(jìn)行心理輔導(dǎo)

C．為受災(zāi)群眾提供生活保障

D．緊急救援，幫助轉(zhuǎn)移群眾

15．社會(huì)救助社會(huì)工作的核心概念是（?。?/p>

A．教育救助

B．醫(yī)療救助

C．貧困救助

D．災(zāi)害救助

16．下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)救助社會(huì)工作作用的是（?。?/p>

A．協(xié)助服務(wù)對象申請合適的救助項(xiàng)目

B．協(xié)助服務(wù)對象制訂最有利的反貧困策略

C．為遇到嚴(yán)重困難的社會(huì)成員提供當(dāng)?shù)剌^高生活水平的物質(zhì)保障

D．促進(jìn)服務(wù)對象的社會(huì)融合

17．一個(gè)月前，城市流浪乞討人員朱大爺被救助站的工作人員發(fā)現(xiàn)并送到救助站，最近朱大爺準(zhǔn)備返鄉(xiāng)，那么他的返鄉(xiāng)車票一般由（?。┨峁?。

A．當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

B．救助站

C．朱大爺本人

D．當(dāng)?shù)孛裾块T

18．基本生活救助是我國社會(huì)救助體系的重要組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中，不屬于基本生活救助內(nèi)容的是（　）。

A．對低保對象的日常管理

B．協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)

C．為社區(qū)困難群體尋找就業(yè)信息，協(xié)調(diào)就業(yè)資源

D．協(xié)助申請最低生活保障

19．針對社區(qū)困難家庭和群體運(yùn)用小組工作方法開展救助工作時(shí)，成員之間、成員與社會(huì)工作者之間的關(guān)系非常重要，因此，社會(huì)工作者應(yīng)遵循（?。┰瓌t。

A．接納

B．鼓勵(lì)合作

C．參與解決問題

D．適時(shí)評估

20．社會(huì)工作者針對救助對象無力、無助、無望的心情給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有

信心掌握自己的命運(yùn)和未來，這屬于（?。?。

A．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的心里疏導(dǎo)策略

B．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的宣傳策略

C．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長期策略

D．就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略

21．王某在某國有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，她被迫下崗，家庭收入急劇減少，王某情緒很低落。為幫助其振作精神，社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會(huì)工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是（　）。

A．想開點(diǎn)，別著急，再找新工作

B．單位這么多人下崗，先看看別人怎么辦

C．你若早點(diǎn)準(zhǔn)備，提高自己能力，可能不會(huì)下崗

D．下崗也可能是你的機(jī)會(huì)，以你的能力，會(huì)有更好的發(fā)展

22．社會(huì)工作者王浩鼓勵(lì)救助對象參與社區(qū)發(fā)展，并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。王浩的這種做法所產(chǎn)生的作用是（　）。

A．改善了社區(qū)環(huán)境

B．發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)

C．提高社區(qū)居民的主人翁意識(shí)

D．促進(jìn)救助對象的能力建設(shè)

23．某社會(huì)工作服務(wù)隊(duì)，在災(zāi)后的一個(gè)臨時(shí)社區(qū)開展救助服務(wù)時(shí)，引導(dǎo)居民成立了“互助小組”，還組織居民開展了“我們都是一家人”的系列社區(qū)活動(dòng)，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會(huì)工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動(dòng)的救助措施屬于（?。?。

A．制定災(zāi)后救助政策

B．建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)

C．整合駐區(qū)單位資源

D．發(fā)揮社區(qū)社會(huì)組織的力量

參考答案 第九章社會(huì)救助社會(huì)工作練習(xí)答案(1)

 相關(guān)文章：

2013年初級社會(huì)工作實(shí)務(wù)章節(jié)練習(xí)匯總

2012年社會(huì)工作師考試成績查詢 初級社工輔導(dǎo)資料

更多關(guān)注：社會(huì)工作師考試真題 社會(huì)工作師考試培訓(xùn) 考試動(dòng)態(tài)

（責(zé)任編輯：xy）