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2019年初級社會工作者社會工作綜合能力真題答案(部分)

12.社會工作者小捷在入職初期，發(fā)現(xiàn)自己的一些觀點(diǎn)受到同事們的質(zhì)疑，開展實(shí)務(wù)時(shí)也不知何處入手，根據(jù)《社會工作者職業(yè)道德指引》，小捷最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.以遵守機(jī)構(gòu)規(guī)章制度為前提，公開反駁同事們的質(zhì)疑意見

B.以保護(hù)服務(wù)對象權(quán)益為前提，堅(jiān)持按自己的觀點(diǎn)開展服務(wù)

C.以遵循專業(yè)工作原則為前提，主動(dòng)與同事們討論工作思路

D.以維系同事之間關(guān)系為前提，匿名向負(fù)責(zé)人投訴有關(guān)同事

參考答案：C

13.青少年將“粉絲文化”使用為前衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)語言.穿破洞牛仔裝等看作時(shí)尚，但這在大多數(shù)老年人看來是難以理解和接受的，兩代人對時(shí)尚的看法體現(xiàn)出同輩群體的特點(diǎn)是()。

A.平等性

B.開放性

C.認(rèn)同性

D.獨(dú)特性

參考答案：D

14.小張是家中獨(dú)子， 因無力購置新房，結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在起，目前小張的家庭類型屬于( )。

A.主干家庭

B.單親家庭

C.聯(lián)合家庭

D.核心家庭

參考答案：A

15.小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽，在孩子過完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺像蠟燭樣被耗竭， 每天在家面對的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中，我想出去看看外面的世界?！备鶕?jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是( )

A.生存的需要

B.尊重的需要

C.成長的需要

D.關(guān)系的需要

參考答案：D

17.根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點(diǎn)和需要，社會工作者計(jì)劃首先從預(yù)防層面對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行干預(yù)，下列社會工作者的做法中，最適宜的是()

A.從個(gè)人層面入手，要求青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲

B.從家庭層面入手，促進(jìn)青少年與父母的溝通

C.從學(xué)校層面入手，減少青少年課業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

D.從社會層面入手，加強(qiáng)對青少年的道德教育

參考答案：D

18.社會工作者向服務(wù)對象收集資料時(shí)，針對一些涉及隱私或不便于在他人面前表達(dá)的資料，最適宜采用的方法是()

A.自我陳述

B.結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

C.參書觀察

D.文獻(xiàn)記錄

參考答案：

19.小麗最近剛剛離婚,她不能接受婚姻失敗的現(xiàn)實(shí),將自己關(guān)在家中,其正常生活受到了嚴(yán)重影響。為此,她感到十分絕望但又無能為力。根據(jù)危機(jī)介入理論,小麗正處于危機(jī)發(fā)展的()。

A.解組階段

B.危機(jī)階段

C.恢復(fù)階段

D.重組階段

參考答案：A

20.老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時(shí),他都反復(fù)訴說自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒有服藥,而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經(jīng)過了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛產(chǎn)生了自殺念頭。這時(shí),小張首先需要做的是()。

A.穩(wěn)定服務(wù)對象情緒

B.預(yù)估服務(wù)對象問題

C.通知家屬前來探望

D.快速評估危機(jī)程度

參考答案：D

21.社會工作者:“服務(wù)期間我們的談話內(nèi)容都會保密,沒有您的書面同意,不會泄露給無關(guān)人員。但是,如果有自我傷害或危及他人的情況,就不能保密。關(guān)于保密的規(guī)定,您需要我再解釋嗎?”上述會談內(nèi)容表明該個(gè)案服務(wù)正處于()。

A.接案階段

B.診斷階段

C.制訂計(jì)劃階段

D.評估階段

參考答案：A

22、在個(gè)案會談中，針對服務(wù)對象錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，社會工作者與服務(wù)對象一起進(jìn)行深度探索和分析，逐漸明確問題。這種會談屬于()。

A.治療性會談

B.收集資料的會該

C.診斷性會談

D.一般性咨詢會談

參考答案：C

23.服務(wù)對象小陸說自己在戀愛過程中總是患得患失，談過兩個(gè)女朋友都分手了，經(jīng)過幾次會談后，社會工作者了解到小陸幼年時(shí)父母離異，被送到鄉(xiāng)下奶奶家生活。于是，社會工作者幫助小陸一起回顧其成長經(jīng)歷，探討童年發(fā)生的重要事件對現(xiàn)在生活的影響。依據(jù)心理社會治療模式，這種治療技巧是

A.非反思性技巧

B.反思性技巧

C.非影響性技巧

D.影響性技巧

參考答案：B

24.服務(wù)對象小馬向社會工作者小王抱怨說:“我父親老是不放心我，不是問我去哪里了，就是問我去的地方安不安全，真是煩死了，總是把我當(dāng)作三歲孩子看?！贝藭r(shí)，小王運(yùn)用同理心的技巧，最適宜的回應(yīng)是()。

A.“你過去是不是做過什么讓他擔(dān)優(yōu)的事?如果有，他有這樣的態(tài)度也很自然?！?

B.“你煩惱、不滿，覺得父親不信任你，你認(rèn)為自己可以照順自己?！?

C.“你的這些煩惱、不滿，跟朋友說過嗎?”

D.“你父親對你不信任，我為你感到難過。”

參考答案：B

25.下列社會工作者的回應(yīng)中,運(yùn)用對焦技巧的是()。

A.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請具體講一講好嗎?

B.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?

C.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請您說說最困擾的是哪個(gè)問題?

D.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,但我覺得您最想說的不是這些問題,”

參考答案：C

26.針對新手媽媽常見的育兒問題,社會工作者小張開設(shè)了一個(gè)主題為“新手媽媽訓(xùn)練營”的小組。在小組中,小張與醫(yī)生、心理咨詢師合作,為新手媽媽普及科學(xué)育兒、新生兒常見疾病預(yù)防、新生兒心理及行為等方面的知識。該小組的類型是()。

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組

參考答案：A

27.社會工作者老劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少貧困的中年人文化程度低，職業(yè)技能不足，缺乏職業(yè)信心，為此，老劉為他們開設(shè)了一個(gè)小組，在小組中，老劉講述了家庭貧困的老梁培植多肉植物自強(qiáng)自立，成功創(chuàng)業(yè)的故事，啟發(fā)組員重新認(rèn)識自我，積極尋找戰(zhàn)勝困難的辦法，上述老劉的做法，體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()。

A.開放互動(dòng)

B.迅速解決問題

C.激發(fā)潛能

D.促進(jìn)平等參與

參考答案：C

28.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)了夫妻關(guān)系協(xié)調(diào)小組，社會工作者以家庭生命周期為主線，帶領(lǐng)組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗(yàn)，探索解決夫妻矛盾的方法。在小組的結(jié)束階段，社會工作者的主要任務(wù)是()。

A.模擬生活環(huán)境，讓組員鞏固學(xué)習(xí)到的夫妻溝通技巧

B.營造開放氣氛,幫助組員探索內(nèi)在恐懼和防衛(wèi)機(jī)制

C.鼓勵(lì)組員進(jìn)一步自我索,反省夫妻矛盾的成因

D.重新調(diào)整小組的規(guī)范和契約,般勵(lì)組員獨(dú)立自主

參考答案：A

29.社會工作者老鄭在社區(qū)開設(shè)了老年人健康養(yǎng)生小組。在一次小組活動(dòng)中,組員圍繞飲食養(yǎng)生進(jìn)行了熱烈的討論,分享了很多好辦法,臨近結(jié)束時(shí),大家意猶未盡。老鄭說:“我們已經(jīng)討論了一段時(shí)間,哪位老人家能總結(jié)一下呢?”老鄭運(yùn)用的提問技巧類型是()。

A.深究回答型

B.重新定向型

C.反饋闡述型

D.封閉提問型

參考答案：C

30.“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是我的名片,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙,請你們在卡紙上用3至5個(gè)簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片,寫好后與其他組員交換名片,相互認(rèn)識一下,”社會工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的()。

A,準(zhǔn)備階段

B.開始階段

C.中期轉(zhuǎn)折階段

D.后期成熟階段

參考答案：B

31.在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小組中,組員小芬和小芳就畢業(yè)后直接工作還是繼續(xù)讀研究生產(chǎn)生了爭執(zhí)。社會工作者對此進(jìn)行了回應(yīng):“剛才,小芬和小芳分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。先工作可以更早適應(yīng)社會,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,但在后期職業(yè)晉升時(shí)可能會因?qū)W歷受到限制:繼續(xù)讀研究生則能培養(yǎng)研究能力,提升未來工作的競爭力,但無法積累工作經(jīng)驗(yàn),”上述社會工作者的回應(yīng),運(yùn)用的小組工作技巧是()

A.鼓勵(lì)

B.示范

C.限制

D.中立

參考答案：D

32.在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第一節(jié)，社會工作者小李……噪聲擾民問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論……這時(shí)小李說：“……我們能不能一起討論一下解決問題的辦法呢?”小李運(yùn)用的技巧是()。

A.了解

B.引導(dǎo)

C.鼓勵(lì)

D.描述

參考答案：B

33.為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心.....屬于...()。

A.組員的出席情況

B.組員的過往經(jīng)歷

C.組員的改變程度

D.組員特征與能力

參考答案：

34.某老舊小區(qū)內(nèi)多為無電梯的6曾樓房，小區(qū)內(nèi)高...從社區(qū)工作目標(biāo)分類的角度看，上述工作實(shí)現(xiàn)的是()。

A.任務(wù)目標(biāo)

B.過程目標(biāo)

C.參與目標(biāo)

D.控制目標(biāo)

參考答案：

35.社會工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)環(huán)境綜合整治項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)收集社區(qū)資料，進(jìn)行....策劃服務(wù)方案等工作，根據(jù)社會策劃模式，小張扮演的角色主要是()。

A.技術(shù)專家

B.協(xié)調(diào)者

C.方案實(shí)施者

D.中介者

參考答案：A

36.某社區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的老人長期存在“理發(fā)難”的問題，下列做法中，最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是()。

A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店

B.發(fā)放“服務(wù)券”，讓老年人購買上門理發(fā)的服務(wù)

C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)

D.招募有理發(fā)技能的志愿者，為老年人上門理發(fā)

參考答案：D

37.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在A社區(qū)為精神障礙康復(fù)者家屬建立支持網(wǎng)絡(luò)，為了準(zhǔn)確評估該計(jì)劃行動(dòng)策略的社區(qū)可接受性，該機(jī)構(gòu)適宜的做法是()。

A.考察行動(dòng)策略是否符合機(jī)構(gòu)使命宗旨

B.分析社區(qū)資源能否滿足策略實(shí)施需要

C.評估社區(qū)成員對行動(dòng)策略的認(rèn)可程度

D.確認(rèn)政府部門對行動(dòng)策略的支持力度

參考答案：C

38.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)街道邀請推動(dòng)社區(qū)社會組織發(fā)展，該機(jī)構(gòu)社會工作者先后對接康樂太極隊(duì)、綠色家園志愿者服務(wù)隊(duì)、京劇隊(duì)、柔力球隊(duì)和攝影俱樂部，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了組織的骨干及帶頭人，從社區(qū)社會組織管理的角度看，社會工作者還應(yīng)做的工作是()。

A.掌管社區(qū)社會組織的經(jīng)費(fèi)收支工作

B.協(xié)助社區(qū)社會組織進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)

C.起草社區(qū)社會組織的年度工作計(jì)劃

D.完成社區(qū)社會組織的項(xiàng)目策劃工作

參考答案：B

39.為全面了解社區(qū)居民的生活狀況，社會工作者小美入戶走訪社區(qū)的低保家庭，殘障人土家庭和獨(dú)居老人家庭。小美與上述居民下列的談話中，最能反映“維持對話”技巧的是()。

A.“打擾您了，我是社會工作者小美?！?

B.“您的孩子今年上幾年級了?”

C.“您目前生活中有哪些困難?”

D.“您是否還有其他的建議?”

參考答案：C

40.幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為應(yīng)該罰那些不遵守垃圾分類要求的居民，李大爺則認(rèn)為懲罰沒有用，反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，兩人為此爭論不體。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點(diǎn)，將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點(diǎn)，從而減少分歧，推動(dòng)形成共識。小張運(yùn)用的技巧是()。

A.鼓勵(lì)

B.聚焦

C.摘要

D.綜合

參考答案：D

41.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)策劃,社會工作者在制定初步計(jì)劃之前應(yīng)該開展的工作是()。

A.比較不同情況下開展活動(dòng)所需的準(zhǔn)確服務(wù)時(shí)長

B.評估機(jī)構(gòu)及社區(qū)擁有的資源以及可動(dòng)員的資源

C.明確招募服務(wù)對象的范圍以及選擇標(biāo)準(zhǔn)

D.預(yù)估計(jì)劃執(zhí)行過程中的困難及應(yīng)對方法

參考答案：B

42.在社會服務(wù)方案策劃中，影響性目標(biāo)是社會工作干預(yù)所要達(dá)到的目標(biāo)，下列服務(wù)目標(biāo)中，屬于影響性目標(biāo)的是()。

A.在3個(gè)月內(nèi)為10名老人評估認(rèn)知狀態(tài)

B.安排2名社會工作者學(xué)習(xí)相關(guān)評估技術(shù)

C.服務(wù)6個(gè)月后緩解10名老人的抑郁程度

D.招不少于5名專業(yè)志原者協(xié)作進(jìn)行探訪

參考答案：C

43.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T委托，對該地區(qū)30個(gè)公益創(chuàng)投項(xiàng)目進(jìn)行年度效果評估。下列評內(nèi)容中，屬于效果評估的是()。

A.實(shí)際參與的服務(wù)對象是否符合預(yù)期

B.項(xiàng)目關(guān)鍵指標(biāo)的定期統(tǒng)計(jì)監(jiān)測情況

C.項(xiàng)目資源整合及經(jīng)費(fèi)管理使用情況

D.項(xiàng)目實(shí)施以來產(chǎn)生的社會經(jīng)濟(jì)效益

參考答案：A

44.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作主要是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的報(bào)考機(jī)制，關(guān)于機(jī)構(gòu)運(yùn)作機(jī)制的說法，正確的是()。

A.授權(quán)利于提高員工的工作動(dòng)機(jī)

B.協(xié)調(diào)注重推動(dòng)機(jī)構(gòu)向公眾交代

C.控制旨在推動(dòng)各部門分工合作

D.溝通主要依自上而下的傳達(dá)

參考答案：A

45.下列青年志愿者參與社會服務(wù)的動(dòng)機(jī)中，屬于“以利他和社會為中心”的是()。

A.豐富生活閱歷

B.表達(dá)同情之心

C.表現(xiàn)個(gè)人能力

D.獲取他人贊賞

參考答案：B

46.隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)招募了大批志愿者。為了保證志愿服務(wù)的質(zhì)量，改進(jìn)志愿者管理，機(jī)構(gòu)需要開展志愿者績效評估，執(zhí)行評估前機(jī)構(gòu)應(yīng)該做的是()。

A.評估服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度

B.向志愿者書面說明評估的標(biāo)準(zhǔn)和程序

C.運(yùn)用評估結(jié)果來判定志愿者勝任程度

D.評估機(jī)構(gòu)的需要和志愿者的表現(xiàn)情況

參考答案：B

47.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應(yīng)聘者少，通過面試進(jìn)入試用期的新員工離職情況時(shí)有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊(duì)的穩(wěn)定,為此,人事主管向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老楊反映了此問題。下列老楊的做法中,屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()

A.參與面試工作,評估應(yīng)聘者對機(jī)構(gòu)目標(biāo)的認(rèn)同程度

B.增強(qiáng)技術(shù)輔導(dǎo),協(xié)助新進(jìn)人員掌握服務(wù)理念和方法

C.提供咨詢支持,加強(qiáng)對員工團(tuán)隊(duì)管理方法的指導(dǎo)

D.及時(shí)疏導(dǎo)情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的變化

參考答案：A

48.關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是()

A.在定量研究中,研究者往往被當(dāng)作自己人

B.在定量研究中,研究者主要進(jìn)行演繹推理

C.在定性研究中,研究者應(yīng)該恪守預(yù)設(shè)研究大綱

D.在定性研究中,研究者旨在發(fā)現(xiàn)問題的普遍性

參考答案：B

49.某社區(qū)正在開展一個(gè)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目,需要對社區(qū)貧困家庭的老年人進(jìn)行問卷調(diào)查。為了確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性,最適宜采用的問卷填答方式是()。

A.調(diào)查者當(dāng)面詢問被調(diào)查者

B.讓被調(diào)查者自行填答

C.調(diào)查者電話詢問被調(diào)查者

D.讓被調(diào)查者集中填答

參考答案：A

50.社會工作者小秦計(jì)劃通過問卷調(diào)查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓負(fù)責(zé)人提醒小秦,只抽取部分老人參與調(diào)查可能會讓這些老人不理解。下列封面信內(nèi)容中,能夠避免讓老人產(chǎn)生誤解的是()。

A.“我們絕不會公開您的個(gè)人資料”

B.“我們希望了解老年朋友們院舍照顧的需求”

C.“我們是老年公寓社會工作部的社會工作者”

D.“我們通過入住老人登記編號進(jìn)行隨機(jī)抽樣”

參考答案：D

51.關(guān)于問卷調(diào)查中問題排序的說法,正確的是()

A.單選題在前,多選題在后

B.個(gè)人背景等敏感問題必須放在后面

C.被調(diào)查者感興趣的問題應(yīng)放在前面

D.行為與態(tài)度方面的問題應(yīng)該放在前面

參考答案：C

52,社會工作者小李對社區(qū)的“暖心服務(wù)隊(duì)”進(jìn)行個(gè)案研究,探索“暖心服務(wù)隊(duì)”的發(fā)展歷程,嘗試總結(jié)社區(qū)社會組織...的模式，關(guān)于..研究的說法,正確的是

A.研究資料收集步驟是關(guān)鍵，應(yīng)注重先觀察后訪談的順序組合

B.研究側(cè)重于橫向研究,注重“暖心服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員的主觀感受

C.研究體現(xiàn)出“暖心服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員作為研究對象的個(gè)別性特點(diǎn)

D.研究過程中,資料的獲取.梳理和探究相互銜接并融為一體

參考答案：

53.根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國家建立和完善以()為基礎(chǔ)的社會養(yǎng)老服體系。

A.居家

B.社區(qū)

C.街鎮(zhèn)

D.機(jī)構(gòu)

參考答案：A

54.根據(jù)《社會救助暫行辦法》,可以確定當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的主體是

A.省級人民政府民政部門

B.設(shè)區(qū)的市級人民政府

C.省級人民政府財(cái)政部門

D.設(shè)區(qū)的市級人民政府民政部門

參考答案：D

55.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，共同生活的家庭成員()低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)，且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合政府規(guī)定條件的，可以申請低保。

A.總收入

B.可支配收入

C.純收入

D.人均收入

參考答案：D

56.根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,關(guān)于女職工可享受產(chǎn)假天數(shù)的說法,正確的是()。

A.小陸,懷孕3個(gè)月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假30天

B.小賈,懷孕6個(gè)月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假42天

C.小王,難產(chǎn),生雙胞胎可受產(chǎn)假143天

D.小吳,懷雙胞胎,產(chǎn)前可休假30天

參考答案：B

57.根據(jù)《勞動(dòng)法》,下列人員中,用人單位不得安排延長工作時(shí)間的是()。

A.懷孕3個(gè)月的小梅

B.正哺乳9個(gè)月兒子的小芳

C.半年前做了計(jì)劃生育手術(shù)的小華

D.獨(dú)自撫養(yǎng)5歲女兒的單母

參考答案：B

67.社會工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺得我真誠的?！倍綄?dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到()。

A.關(guān)注服務(wù)對象的新的需求

B.迎合服務(wù)對象的情緒狀態(tài)

C.評價(jià)服務(wù)對象的退化現(xiàn)象

D.理解服務(wù)對象的態(tài)度變化

E.與服務(wù)對象分享個(gè)人感受

參考答案：ADE

68.社會工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長,但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有()。

A.使能者

B.聯(lián)系人

C.治療者

D.教育者

E.倡導(dǎo)者

參考答案：ABE

69.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識,打造溝通交流和互助的平臺。在小組準(zhǔn)備階段,社會工作者應(yīng)完成的工作有()。

A.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源

B.招募并遴選組員

C.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃

D.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范

E.確定并促進(jìn)形成相對穩(wěn)定的小組結(jié)構(gòu)

參考答案：ABC

70.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié),社會工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對此,小茹適宜的做法有()

A.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營造開放的氣氛

B.請其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進(jìn)程

C.跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行,并取得共識

D.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請黃奶奶參與

E.重申小組的規(guī)范,主導(dǎo)處理由黃奶奶引起的沖突

參考答案：CD

71.社會工作者*************在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮的因素有()。

A.組員的文化背景

B.組員的能力

C.組員的家庭成員人數(shù)

D.組員的社會關(guān)系背景

E.組員的生理、情緒和認(rèn)知狀況

參考答案：ABDE

72.某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在社區(qū)新建了一個(gè)****，*****社會工作者小李到社區(qū)開展前期工作。為了盡快讓社區(qū)居民認(rèn)識社會工作者，了解***的服務(wù)，小李的做法有()。

A.參加社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng)，派發(fā)相關(guān)宣傳資料

B.去社區(qū)和老人聊天,介紹即將開展的工作

C.拜訪社區(qū)居委會的負(fù)責(zé)人,搞好私人關(guān)系

D.舉辦社工節(jié)活動(dòng),現(xiàn)場邀請老年居民體驗(yàn)驛站服務(wù)

E.招募大學(xué)實(shí)習(xí)生,開展問卷調(diào)查,了解居民的需要

參考答案：ABD

73.杜會工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作,為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有()。

A.了解居民對社區(qū)問題的真切感受

B.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況

C.評估居民對公共設(shè)施的利用情況

D.參與社區(qū)活動(dòng),觀察居民骨干的影響力

E.出席社區(qū)工作會議,并提供專業(yè)性意見

參考答案：ACD

74.社會工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對象的需要,老林運(yùn)用一些量表評估優(yōu)撫對象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有()。

A.訪問法

B.觀察法

C.文獻(xiàn)分析法

D.實(shí)驗(yàn)法

E.問卷調(diào)查法

參考答案：AE

75.社會工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會申請項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請書中,小李****明的內(nèi)容有()。

A.申請項(xiàng)目的意義和重要性

B.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果

C.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑

D.基金會的評委構(gòu)成及其資助偏*

E.向資助方及相關(guān)人土的交代方法

參考答案：ABCE

76.某服務(wù)對象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會工作者小李工作不太細(xì)心,有一次***遲到了半小時(shí)。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時(shí)間不夠，工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,**小李的壓力,老王適宜采取的做法有()。

A.告訴小李與服務(wù)對象溝通的策略和技巧

B.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧

C.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序

D.協(xié)助小李識別和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的焦慮情緒

E.給予小李情感關(guān)懷和心理支持,并鼓勵(lì)其繼續(xù)投入工作

參考答案：BC

77.小林和小王分別采用不同研究方法對A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行**，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說法,正確的有()

A.小王的研究主要獲取描述性的信息

B.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性

C.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求

D.小林的研究可以在研究過程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘?

E.小王的研究可以逐步形成影響A村留守兒童生活照料的理論假設(shè)

參考答案：ACE

78.在設(shè)計(jì)問卷之前,需要進(jìn)行探索性工作。下列做法中,屬于探索性工工作的是()。

A.******記錄并分類每個(gè)問題

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