社會工作師考試多選題 

 21．社會策劃模式中社會工作者的角色( )。

A．技術(shù)專家

B．方案實施者

C．使能者

D．中介人

E．教育者

22．目前在國內(nèi)外應(yīng)用較普遍的社區(qū)工作的主要模式有( )。

A．地區(qū)發(fā)展模式

B．社會行動模式

C．居民自治模式

D．社區(qū)照顧模式

E．社會策劃模式

23．社區(qū)工作是個過程，～般劃分為( )。

A．準備階段

B．鞏固階段

C．評估階段

D．啟動階段

E．分析階段

24．社區(qū)工作者在接觸居民時常用的技巧主要有( )。

A．如何介紹自己

B．如何接觸居民

C．展開話題

D．維持對話

E．結(jié)束對話

25．英國學(xué)者沃克在對社區(qū)照顧進行劃分時，提出包括( )三個方面組成。

A．由社區(qū)照顧

B．對社區(qū)照顧

C．替社區(qū)照顧

D．留社區(qū)照顧

E．在社區(qū)照顧

26．社會服務(wù)機構(gòu)在用項目申請方法籌資過程中，項目申請書中要說明( )。

A．該資助對于項目對象的必要性

B．服務(wù)機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)

C．說明資助額及申請這一數(shù)量資助的原因

D．列出較細的項目預(yù)算

E．可能達到的預(yù)期效果

27．企業(yè)捐款的動機可能是( )。

A．為了讓企業(yè)在市場上占有優(yōu)勢

B．企業(yè)利潤過高，減少利潤

C．塑造企業(yè)形象，贏得良好聲譽

D．企業(yè)為了合理避稅

E．為了增加長期獲利

28．社會工作督導(dǎo)的類型有( )。

A．師徒式督導(dǎo)

B．訓(xùn)練式督導(dǎo)

C．命令式督導(dǎo)

D．管理式督導(dǎo)

E．咨詢式督導(dǎo)

29．問卷的結(jié)構(gòu)包括( )。

A．封面信

B．調(diào)查員操作手冊

C．指導(dǎo)語

D．資料編碼手冊

E．問題和答案

30．定性研究適用于( )。

A．不熟悉的社會系統(tǒng)

B．需要探討變量關(guān)系

C．致力于解釋社會現(xiàn)象如何發(fā)生

D．定義新概念和形成新假設(shè)

E．無權(quán)威和不受控制的場景

31．未成年人保護法規(guī)定，應(yīng)采取各種方式保障未成年人的合法權(quán)益，其中對學(xué)校保護提出的要求有( )。

A．監(jiān)護和撫養(yǎng)

B．實施素質(zhì)教育

C．確保健康與安全

D．創(chuàng)造良好的控制環(huán)境

E．對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生實施專門教育

32．在停止領(lǐng)取失業(yè)保險金條件方面，依照《失業(yè)保險條例》的規(guī)定，停業(yè)保險金，并同時停止享受其他失業(yè)保險待遇的情形有( )。

A．已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的

B．應(yīng)征服兵役的

C．移居境外的

D．享受基本養(yǎng)老保險待遇的

E．無正當理由，拒不接受當?shù)厝嗣裾付ǖ牟块T或者機構(gòu)介紹的工作的

33．《老年人權(quán)益保障法》中規(guī)定的老年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容包括( )。

A．獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權(quán)利

B．獲得社會保障的權(quán)利

C．參與社會發(fā)展的權(quán)利

D．頤養(yǎng)天年的權(quán)利

E．享受人生的權(quán)利

34．老年人合法權(quán)益的保障方式有( )。

A．政府部門保護

B．司法保護

C．社會組織保護

D．家庭保護

E．自我保護

35．問卷中，封閉式問題的答案設(shè)計應(yīng)滿足的原則是( )。

A．互斥性原則

B．專業(yè)化原則

C．窮盡性原則

D．合理性原則

E．精確性原則

36．問卷設(shè)計中問題的排列順序一般遵循的原則有( )。

A．難以回答的問題放在前面

B．易于回答的問題放在前面

C．封閉式問題放在后面

D．開放式問題放在前面

E．敏感性問題放在后面

37．我國的事業(yè)單位可分為( )。

A．行政創(chuàng)收類

B．行政支持類

C．社會公益類

D．經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類

E．行政督導(dǎo)類

38．志愿者的“身份要素”包括( )。

A．根據(jù)自由的意愿作選擇

B．不計金錢財物的酬賞

C．以具體的行動參與、投入

D．所作所為是滿足社會的需要

E．重視自我的收獲

39．在社會工作行動研究過程中，研究者承擔的角色包括( )。

A．旁觀者

B．研究者

C．行動參與者

D．研究對象

E．被參與者

40．根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思，行動研究還可以分成( )等類型。

A．對行動進行反思

B．行動中認識

C．行動中反思

D．事先對行動方案進行反思

E．只行動不反思

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