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2013初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)第11章學(xué)校社會(huì)工作單選題答案

發(fā)表時(shí)間:2012/9/26 11:09:14 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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【導(dǎo)讀】為了考生更好的復(fù)習(xí)2013年社會(huì)工作師考試課程,小編整理了社會(huì)工作師考試實(shí)務(wù)試題,希望對(duì)您參加考試有所幫助!

第11章學(xué)校社會(huì)工作單選題 點(diǎn)擊查看

 (一)單項(xiàng)選擇題

1.[答案]D特殊行為群體學(xué)生指那些有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀(jì)違法的學(xué)生。

2.[答案]B學(xué)校社會(huì)工作的目的在于幫助學(xué)生或?qū)W校解決所遇到的某些問題,調(diào)整學(xué)校、家庭及社區(qū)之間的關(guān)系,發(fā)揮學(xué)生的潛能和學(xué)校、家庭及社區(qū)的教育功能,以實(shí)現(xiàn)教育目的乃至若干社會(huì)目標(biāo)。

3.[答案]D學(xué)校社會(huì)工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對(duì)象應(yīng)是那些處境不利的學(xué)生。處境不利指由于處于不良的家庭環(huán)境中,或者在家庭、同伴群體中長(zhǎng)期受不良對(duì)待,如虐待、忽視、欺負(fù),而出現(xiàn)或可能出現(xiàn)心理、行為問題的學(xué)生。

4.[答案]C抗逆力理論側(cè)重于對(duì)案主的“保護(hù)性因素”的挖掘。

5.[答案]A對(duì)那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生,學(xué)校社會(huì)工作者可以對(duì)他們采用個(gè)案工作的方法,根據(jù)他們各自的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。通過多次咨詢和輔導(dǎo),了解他們產(chǎn)生問題的原因,并和他們一起制訂出解決此問題的方法。

6.[答案]D社會(huì)工作者與受助對(duì)象的初次會(huì)談中,首先要與受助者建立基本的信任關(guān)系。ABC三項(xiàng)的表述會(huì)引起受助者小紅的警惕與排斥,不利于社會(huì)工作者陳菊開展工作,故正確答案為D。

7.[答案]B社會(huì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)校社會(huì)工作作為社會(huì)工作具體實(shí)務(wù)的一個(gè)分支方向,也同樣要求開展學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)的人員具備社會(huì)工作共有的專業(yè)知識(shí)、原則和價(jià)值觀。除此之外,學(xué)校社會(huì)工作作為一個(gè)專門的實(shí)務(wù)領(lǐng)域,有自身獨(dú)特的要求。從事學(xué)校社會(huì)工作的服務(wù)人員要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

8.[答案]C學(xué)校社會(huì)工作者對(duì)處于學(xué)業(yè)困境學(xué)生的輔導(dǎo)主要采用以下幾種方法:①個(gè)案工作方法;②小組工作方法;③學(xué)校社會(huì)工作者與任課教師合作;④學(xué)校社會(huì)工作者協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源。對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采取小組工作的方法,把面臨同樣問題的學(xué)生組成一個(gè)小組,讓他們彼此分享經(jīng)驗(yàn)和感受,從而達(dá)到互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)的效果。

9.[答案]A學(xué)校社會(huì)工作中,團(tuán)體輔導(dǎo)基本的工作路徑是:傾聽一同感一判斷一商量。

10.[答案]D D項(xiàng)屬于建立青少年抗逆力的步驟。

11.[答案]A班主任和任課老師的推介是學(xué)校社會(huì)工作者選擇服務(wù)對(duì)象的最主要途徑。一般來(lái)講,當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、情緒低落、舉止反常、攻擊行為、同伴關(guān)系惡劣等情況時(shí),老師們都會(huì)很快覺察到。

12.[答案]B學(xué)校社會(huì)工作針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),主要通過小組工作的方式,讓學(xué)生在參與中成長(zhǎng)。

13.[答案]C學(xué)校社會(huì)工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與“家庭一學(xué)校一社區(qū)”之間建立良好的關(guān)系。解決學(xué)生在社會(huì)和情緒方面的困擾或問題,調(diào)適其偏差行為,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng),最終達(dá)到促進(jìn)全社會(huì)和諧發(fā)展的目的。

14.[答案]C人際關(guān)系困境主要是指那些渴望與人溝通、得到別人理解卻因?yàn)榉N種原因難以實(shí)現(xiàn)的一種狀態(tài)。對(duì)那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生,社會(huì)工作者可以對(duì)他們采用個(gè)案工作的方法,通過多次咨詢和輔導(dǎo),了解他們產(chǎn)生問題的原因,并和他們一起制訂出黎決此問題的方法。

15.[答案]A情緒管理的步驟依次為:①學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)情緒;②能夠辨別情緒;③懂得掌控情緒;④正確處理情緒。

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