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2014年MBA管理類(lèi)專(zhuān)碩全國(guó)聯(lián)考綜合能力真題5

發(fā)表時(shí)間:2014/3/25 9:45:42 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

三、邏輯推理:第26~55小題,每小題2分,共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。

46. 某單位有負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)、文秘以及后勤的三名辦公人員:文珊、孔瑞和姚薇,為了培養(yǎng)年輕干部,領(lǐng)導(dǎo)決定她們?nèi)嗽谶@三個(gè)崗位之間實(shí)行輪崗,并將她們?cè)瓉?lái)的工作間110室、111室和112室也進(jìn)行了輪換。結(jié)果,原本負(fù)責(zé)后勤的文珊接替了孔瑞的文秘工作,由110室調(diào)到了111室。

根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?

(A)姚薇接替孔瑞的工作。

(B)孔瑞接替文珊的工作。

(C)孔瑞被調(diào)到了110室。

(D)孔瑞被調(diào)到了112室。

(E)姚薇被調(diào)到了112室。

47. 某小區(qū)業(yè)主委員會(huì)的4名成員晨樺、建國(guó)、向明和嘉媛坐在一張方桌前(每邊各坐一人)討論小區(qū)大門(mén)旁的綠化方案。4人的職業(yè)各不相同,每個(gè)人的職業(yè)是高校教師、軟件工程師、園藝師或郵遞員之中的一種。已知:晨樺是軟件工程師,他坐在建國(guó)的左手邊;向明坐在高校教師的右手邊;坐在建國(guó)對(duì)面的嘉媛不是郵遞員。

根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?

(A)嘉媛是高校教師,向明是園藝師。

(B)向明是郵遞員,嘉媛是園藝師。

(C)建國(guó)是郵遞員,嘉媛是園藝師。

(D)建國(guó)是高校教師,向明是園藝師。

(E)嘉媛是園藝師,向明是高校教師。

48. 蘭教授認(rèn)為,不善于思考的人不可能成為一名優(yōu)秀的管理者,沒(méi)有一個(gè)謙遜的智者學(xué)習(xí)占星術(shù),占星家均學(xué)習(xí)占星術(shù),但是有些占星家卻是優(yōu)秀的管理者。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁蘭教授的上述觀點(diǎn)?

(A)有些占星家不是優(yōu)秀的管理者。

(B)有些善于思考的人不是謙遜的智者。

(C)所有謙遜的智者都是善于思考的人。

(D)謙遜的智者都不是善于思考的人。

(E)善于思考的人都是謙遜的智者。

49.不僅人上了年紀(jì)會(huì)難以集中注意力,就連蜘蛛也有類(lèi)似的情況。年輕蜘蛛結(jié)的網(wǎng)整齊均勻,角度完美;年老蜘蛛結(jié)的網(wǎng)可能出現(xiàn)缺口,形狀怪異。蜘蛛越老,結(jié)的網(wǎng)就越?jīng)]有章法??茖W(xué)家由此認(rèn)為,隨著時(shí)間的流逝,這種動(dòng)物的大腦也會(huì)像人腦一樣退化。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑科學(xué)家的上述論證?

(A)優(yōu)美的蛛網(wǎng)更容易受到異性蜘蛛的青睞。

(B)年老蜘蛛的大腦較之年輕蜘蛛,其腦容量明顯偏小。

(C)運(yùn)動(dòng)器官的老化會(huì)導(dǎo)致年老蜘蛛結(jié)網(wǎng)能力下降。

(D)蜘蛛結(jié)網(wǎng)只是一種本能的行為,并不受大腦控制。

(E)形狀怪異的蛛網(wǎng)較之整齊均勻的蛛網(wǎng),其功能沒(méi)有大的差別。

50.某研究中心通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)健康男性和女性聽(tīng)覺(jué)的空間定位能力進(jìn)行了研究。起初,每次只發(fā)出一種聲音,要求被試者說(shuō)出聲源的準(zhǔn)確位置,男性和女性都非常輕松地完成了任務(wù);后來(lái)多種聲音同時(shí)發(fā)出,要求被試者只關(guān)注一種聲音并對(duì)聲源進(jìn)行定位,與男性相比女性完成這項(xiàng)任務(wù)要困難得多,有事她們甚至認(rèn)為聲音是從聲源相反方向傳來(lái)的。研究人員由此得出:在嘈雜環(huán)境中準(zhǔn)確找出聲音來(lái)源的能力,男性要?jiǎng)龠^(guò)女性。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持研究者的結(jié)論?

(A)在實(shí)驗(yàn)使用的嘈雜環(huán)境中,有些聲音是女性熟悉的聲音。

(B)在實(shí)驗(yàn)使用的嘈雜環(huán)境中,有些聲音是男性不熟悉的聲音。

(C)在安靜的環(huán)境中,女性注意力更易集中。

(D)在嘈雜的環(huán)境中,男性注意力更易集中。

(E)在安靜的環(huán)境中,人的注意力容易分散;在嘈雜的環(huán)境中,人的注意力容易集中。

51.孫先生的所有朋友都聲稱(chēng),他們知道某人每天抽煙至少兩盒,而且持續(xù)了40年,但身體一直不錯(cuò),不過(guò)可以確信的是,孫先生并不知道有這樣的人,在他的朋友中也有像孫先生這樣不知情的。

根據(jù)以上信息,最可能得出以下哪項(xiàng)?

(A)抽煙的多少和身體健康與否無(wú)直接關(guān)系。

(B)朋友之間的交流可能會(huì)夸張,但沒(méi)有人想故意說(shuō)謊。

(C)孫先生的每位朋友知道的煙民一定不是同一個(gè)人。

(D)孫先生的朋友中有人沒(méi)有說(shuō)真話(huà)。

(E)孫先生的大多數(shù)朋友沒(méi)有說(shuō)真話(huà)。

52.現(xiàn)有甲、乙兩所學(xué)校,根據(jù)上年度的經(jīng)費(fèi)實(shí)際投入統(tǒng)計(jì),若僅僅比較在校本科生的學(xué)生人均投入經(jīng)費(fèi),甲校高于乙校的86%;但若比較所有學(xué)生(本科生加上研究生)的人均經(jīng)費(fèi)投入,甲校是乙校的118%。各校研究生的人均經(jīng)費(fèi)投入均高于本科生。

根據(jù)以上信息,最可能得出以下哪項(xiàng)?

(A)上年度,甲校學(xué)生總數(shù)多于乙校。

(B)上年度,甲校研究生人數(shù)少于乙校。

(C)上年度,甲校研究生占該校學(xué)生的比例高于乙校。

(D)上年度,甲校研究生人均經(jīng)費(fèi)投入高于乙校。

(E)上年度,甲校研究生占該校學(xué)生的比例高于乙校,或者甲校研究生人均經(jīng)費(fèi)投入高于乙校。

53-55題基于以下題干

孔智、孟睿、荀慧、莊聰、墨靈、韓敏等6人組成一個(gè)代表隊(duì)參加某次棋類(lèi)大賽,其中兩人參加圍棋比賽,兩人參加中國(guó)象棋比賽,還有兩人參加國(guó)際象棋比賽。有關(guān)他們具體參加比賽項(xiàng)目的情況還需滿(mǎn)足以下條件:

(1)每位選手只能參加一個(gè)比賽項(xiàng)目;

(2)孔智參加圍棋比賽,當(dāng)且僅當(dāng),莊聰和孟睿都參加中國(guó)象棋比賽;

(3)如果韓敏不參加國(guó)際象棋比賽,那么墨靈參加中國(guó)象棋比賽;

(4)如果荀慧參加中國(guó)象棋比賽,那么莊聰不參加中國(guó)象棋比賽;

(5)荀慧和墨靈至少有一人不參加中國(guó)象棋比賽。

53.如果荀慧參加中國(guó)象棋比賽,那么可以得出以下哪項(xiàng)?

(A)莊聰和墨靈都參加圍棋比賽。

(B)孟睿參加圍棋比賽。

(C)孟睿參加國(guó)際象棋比賽。

(D)墨靈參加國(guó)際象棋比賽。

(E)韓敏參加國(guó)際象棋比賽。

54.如果莊聰和孔智參加相同的比賽項(xiàng)目,且孟睿參加中國(guó)象棋比賽,那么可以得出以下哪項(xiàng)?

(A)墨靈參加國(guó)際象棋比賽。

(B)莊聰參加中國(guó)象棋比賽。

(C)孔智參加圍棋比賽。

(D)荀慧參加圍棋比賽.

(E)韓敏參加中國(guó)象棋比賽。

55.根據(jù)題干信息,以下哪項(xiàng)可能為真?

(A)莊聰和韓敏參加中國(guó)象棋比賽。

(B)韓敏和荀慧參加中國(guó)象棋比賽。

(C)孔智和孟睿參加圍棋比賽。

(D)墨靈和孟睿參加圍棋比賽。

(E)韓敏和孔智參加圍棋比賽。

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(責(zé)任編輯:xy)

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