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2007年研究生入學考試經(jīng)濟學成功三套題(一)

發(fā)表時間:2014/3/4 17:14:04 來源:中大網(wǎng)校 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
2007年研究生入學考試經(jīng)濟學成功三套題(一)
一、 名詞解釋

1 需求的交叉彈性
2 吉芬商品
3 擠出效應
4 資本有機構成來源:考
5 平均利潤
6 自然實業(yè)率

二、簡答

1 簡述哈羅德---多馬模型均衡的存在性和穩(wěn)定性來源:考
2 簡述我國在社會主義初級階段實行按勞分配的客觀必然性
3 簡述壟斷資本主義發(fā)展的兩種趨勢,談談形成這兩種趨勢的根源及其具體原因

三、計算

1 一個完全競爭廠商在短期內(nèi)經(jīng)營,勞動是唯一可變要素,生產(chǎn)函數(shù)為
Q= —L3+10L2+88L,其中L為工人數(shù),Q為日產(chǎn)量(單位噸)
(1) 當日工資為324元,產(chǎn)品價格為每噸3.24元時,為實現(xiàn)利潤最大化,廠商將雇傭多少工人?
(2) 在均衡時廠商對于勞動的點需求函數(shù)。

2 已知消費函數(shù)C=40+0.6Y,投資函數(shù)I=60—4r。貨幣需求函數(shù)L=0.2Y—0.3r,貨幣供給固定為M。
(1) 分別寫出IS和LM曲線的方程
(2) 推導出總需求函數(shù)
來源:考
四、論述

2005 年7 月21 日,中國人民銀行發(fā)布公告:經(jīng)國務院批準,自2005 年7 月21 日起,美元對人民幣交易價格調(diào)整為1美元兌8. 11 元人民幣,亦即人民幣升值2 %。我國開始實行以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度,并將允許人民幣漸進式升值。請談談此次宏觀經(jīng)濟改革對我國宏觀經(jīng)濟的影響。

(責任編輯:liushengbao)

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