济宁蓖乒工艺品有限责任公司

當(dāng)前位置:

2011年二級(jí)建造師《市政公用工程管理與實(shí)務(wù)》精華復(fù)習(xí)資料(99)

發(fā)表時(shí)間:2011/5/4 9:08:38 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號(hào)

中國(guó)2011年二級(jí)建造師考試網(wǎng),以頂尖的師資力量、領(lǐng)先的課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活的教學(xué)模式,為廣大考試學(xué)員服務(wù),通過名師輔導(dǎo)、視頻授課、專家答疑等多種手段,提供分階段、全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù),并整理了2011年二級(jí)建造師考試教材,旨在幫助廣大學(xué)員輕松過關(guān) 。

命題點(diǎn)50 城市橋梁工程旌工技術(shù)準(zhǔn)備的內(nèi)容

1.熟悉設(shè)計(jì)文件、研究施工圖紙、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)

施工單位在收到擬建工程的設(shè)計(jì)圖紙和有關(guān)技術(shù)文件后,應(yīng)盡快組織工程技術(shù)人員熟悉、研究所有技術(shù)文件和圖紙,全面領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖;檢查圖紙與其各組成部分之間有無矛盾和錯(cuò)誤;在幾何尺寸、坐標(biāo)、標(biāo)高、說明等方面是否一致;技術(shù)要求是否正確;并與現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行核對(duì)。同時(shí)要作出詳細(xì)記錄,記錄應(yīng)包括對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的疑問和有關(guān)建議。

2.原始資料的進(jìn)一步調(diào)查分析

對(duì)擬建工程進(jìn)行實(shí)地勘察,進(jìn)一步獲得有關(guān)原始數(shù)據(jù)的第一手資料,這對(duì)于正確選擇施工方案、制定技術(shù)措施、合理安排施工順序和施工進(jìn)度計(jì)劃是非常必要的。

(1)自然條件的調(diào)查分析:包括地質(zhì)、水文、氣象等。

施工現(xiàn)場(chǎng)的地形地物:對(duì)建設(shè)單位提供的工程區(qū)域的交通和工程地點(diǎn)沿線附近建筑物、地下構(gòu)筑物、公用管線等資料進(jìn)行周密的調(diào)查和復(fù)核,如有影響施工及安全的應(yīng)采取應(yīng)對(duì)措施,并經(jīng)建設(shè)單位或(和)監(jiān)理批準(zhǔn)后實(shí)施。

(2)技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件的調(diào)查分析

主要內(nèi)容包括:施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)遷狀況、當(dāng)?shù)乜衫玫牡胤讲牧蠣顩r、國(guó)撥材料供應(yīng)狀況、地方能源和交通運(yùn)輸狀況、地方勞動(dòng)力和技術(shù)水平狀況、當(dāng)?shù)厣钗镔Y供應(yīng)狀況、可提供的施工用水用電狀況、設(shè)備租賃狀況、當(dāng)?shù)叵乐伟矤顩r及分包單位的實(shí)力狀況等。

3.施工前的設(shè)計(jì)技術(shù)交底

設(shè)計(jì)技術(shù)交底一般由建設(shè)單位(業(yè)主)主持,設(shè)計(jì)、監(jiān)理和施工單位(承包商)參加。先由設(shè)計(jì)單位說明工程的設(shè)計(jì)依據(jù)、意圖和功能要求,并對(duì)特殊結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝和新技術(shù)提出設(shè)計(jì)要求,進(jìn)行技術(shù)交底。然后施工單位根據(jù)研究圖紙的記錄以及對(duì)設(shè)計(jì)意圖的理解,提出對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的疑問、建議和變更。最后在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)所探討的問題逐一做好記錄,形成“設(shè)計(jì)技術(shù)交底紀(jì)要”,由建設(shè)單位正式行文,參加單位共同會(huì)簽蓋章,作為與設(shè)計(jì)文件同時(shí)使用的技術(shù)文件和指導(dǎo)施工的依據(jù),以及建設(shè)單位與施工單位進(jìn)行工程結(jié)算的依據(jù)。當(dāng)工程為設(shè)計(jì)施工總承包時(shí),應(yīng)由總承包人主持進(jìn)行內(nèi)部設(shè)計(jì)技術(shù)交底。

4.制定施工方案、進(jìn)行施工設(shè)計(jì)

在全面掌握設(shè)計(jì)文件和設(shè)計(jì)圖紙,正確理解了設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)要求,以及進(jìn)行了以施工為目的各項(xiàng)調(diào)查之后,應(yīng)根據(jù)進(jìn)一步掌握的情況和資料,對(duì)投標(biāo)時(shí)初步擬定的施工方法和技術(shù)措施等進(jìn)行重新評(píng)價(jià)和深入研究,以制定出詳盡的更符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的施工方案。

施工方案一經(jīng)確定,即可進(jìn)行各項(xiàng)臨時(shí)性結(jié)構(gòu)的施工設(shè)計(jì),諸如基坑圍堰,浮運(yùn)沉并和鋼圍堰的制造場(chǎng)地及下水、浮運(yùn)、就位、下沉等設(shè)拖,鉆孔樁水上工作平臺(tái),連續(xù)梁橋頂推施工的臺(tái)座和預(yù)制場(chǎng)地,懸澆橋梁的掛籃,導(dǎo)梁或架橋機(jī),模板、支架及腳手架,自制起重吊裝設(shè)備,施工便橋便道及裝卸碼頭等的設(shè)計(jì)。施工設(shè)計(jì)應(yīng)在保證安全的前提下盡量考慮使用現(xiàn)有材料和設(shè)備,因地制宜,使設(shè)計(jì)出的臨時(shí)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)適用、裝拆簡(jiǎn)便、通用性強(qiáng)。

5.編制施工預(yù)算

施工預(yù)算是根據(jù)施工圖紙、施工組織設(shè)計(jì)或施工方案、施工定額等文件進(jìn)行編制的。施工預(yù)算是施工企業(yè)內(nèi)部控制各項(xiàng)成本支出、考核用工、簽發(fā)施工任務(wù)單、限額領(lǐng)料以及基層進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算的依據(jù),也是制訂分包合同時(shí)確定分包價(jià)格的依據(jù)。

相關(guān)文章:

2011年二級(jí)建造師考試建筑工程復(fù)習(xí)資料知識(shí)匯總

2011年二級(jí)建造師《機(jī)電安裝管理與實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)歸納匯總

2011年二級(jí)建造師《公路工程》正版考試用書增值服務(wù)匯總

2011年二級(jí)建造師《法律及相關(guān)知識(shí)》復(fù)習(xí)資料匯總

2011年二級(jí)建造師《水利水電工程》復(fù)習(xí)資料匯總

2011年二級(jí)建造師《施工管理》知識(shí)點(diǎn)匯總

編輯推薦:

2011年二級(jí)建造師考試報(bào)名時(shí)間信息匯總

2011年二級(jí)建造師考試用書

2011年二級(jí)建造師考試報(bào)名免費(fèi)短信提醒!

2011年二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)七折優(yōu)惠!

(責(zé)任編輯:中大編輯)

2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>

近期直播

免費(fèi)章節(jié)課

課程推薦

      • 二級(jí)建造師

        [協(xié)議護(hù)航班-不過退費(fèi)]

        7大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)高端資料 研發(fā)資料

        1400起

        了解課程

        496人正在學(xué)習(xí)

      • 二級(jí)建造師

        [沖關(guān)暢學(xué)班]

        5大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)高端資料 研發(fā)資料

        880起

        了解課程

        1615人正在學(xué)習(xí)

      • 二級(jí)建造師

        [精品樂學(xué)班]

        3大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)高端資料 研發(fā)資料

        580起

        了解課程

        682人正在學(xué)習(xí)

      拜泉县| 辉县市| 彭州市| 古丈县| 自贡市| 寻乌县| 喀喇沁旗| 西吉县| 开封县| 晋州市| 大方县| 榆社县| 武汉市| 噶尔县| 唐山市| 土默特左旗| 白水县| 治多县| 贵定县| 康平县| 邓州市| 嘉鱼县| 湘潭市| 泰州市| 万荣县| 武清区| 岚皋县| 施秉县| 罗定市| 宁晋县| 台东市| 虞城县| 民乐县| 鹤壁市| 林芝县| 嘉荫县| 平凉市| 和静县| 娱乐| 曲阜市| 东源县|