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2013年教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考點(diǎn)(十一)

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發(fā)表時(shí)間:2013年3月12日14:12 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考點(diǎn)資料,以供大家訓(xùn)練,希望對(duì)您有所幫助,祝您考試順利!

寫(xiě)作能力①

常見(jiàn)的修辭方法

修辭方法,就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式或方法。常見(jiàn)的修辭方法有比喻、借代、比擬、夸張、對(duì)比、對(duì)偶、排比、反復(fù)、反語(yǔ)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等。

(一)比喻

比喻又叫打比方。即兩種不同程度的事物,彼此有相似點(diǎn),使用一事物來(lái)比方另一事物的修辭方法。比喻又分為明喻、借喻、暗喻等多種方法。比喻一般由三個(gè)部分組成,即本體(被比喻的事物或情景)、比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ))和喻體。比喻的作用是將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)、具體、形象,給人以鮮明深刻的印象。如:葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。

(二)借代

借代是不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關(guān)系的名稱來(lái)替代。如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等。如:不拿群眾一針一線(“一針一線”代“群眾的一切財(cái)產(chǎn)”,是以部分代全體);花白胡子坐在墻角里吸旱煙(“花白胡子”是以特征代本體)。

(三)比擬

比擬是把人當(dāng)物寫(xiě)或把物當(dāng)人寫(xiě)的一種修辭方法,前者稱為擬物,后者稱為擬人。如:做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物)

蠟炬成灰淚始干。(擬人)

(四)夸張

夸張是對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。它包括擴(kuò)大夸張、縮小夸張和超前夸張三種類型??鋸埖淖饔檬怯醚赃^(guò)其實(shí)的方法,突出事物的本質(zhì),或加強(qiáng)作者的某種感情,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想。如:

白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。(擴(kuò)大夸張)

芝麻粒兒大的事,不必放在心上。(縮小夸張)

看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面包子的香味來(lái)了。(超前夸張)

(五)對(duì)比

對(duì)比是把兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面并舉加以比較的方法。如:

先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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