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2020上半年教師資格考試模擬試題9——《保教知識(shí)與能力》

發(fā)表時(shí)間:2020/2/24 17:39:32 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2020上半年中小學(xué)教師資格證考試會(huì)推遲嗎?

【官方解讀】2020上半年教師資格證考試時(shí)間/認(rèn)定時(shí)間推遲


1.幼兒思考問(wèn)題總是借助具體事物或具體事物的表象,對(duì)具體的語(yǔ)言容易理解,對(duì)抽象的語(yǔ)言則不易理解。這體現(xiàn)了幼兒思維的( )特征。

A.直觀行動(dòng)性

B.自我中心性

C.具體性

D.形象性

2.與兒童自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是( )。

A.言語(yǔ)的發(fā)展

B.動(dòng)作的發(fā)展

C.情感的發(fā)展

D.意志的發(fā)展

3.喜歡成人接觸、撫愛(ài),這種情緒反應(yīng)的動(dòng)因是為滿足兒童的( )。

A.生理性需要

B.情緒表達(dá)性需要

C.自我調(diào)節(jié)性需要

D.社會(huì)性需要

4.幼兒自我意識(shí)萌芽的最重要的標(biāo)志是( )。

A.掌握代名詞“我”

B.掌握代名詞“你”

C.掌握代名詞“他”

D.分清自己及他人

5.( )認(rèn)為“兒童發(fā)展是一個(gè)順序模式的過(guò)程。這個(gè)模式是由機(jī)體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”。

A.弗洛伊德

B.皮亞杰

C.格塞爾

D.華生

6.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人”的教育家是( )。

A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊可夫

7.“染于蒼則蒼,染于黃則黃。”這說(shuō)明( )對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的。

A.顏色

B.環(huán)境

C.遺傳

D.物質(zhì)

8.降溫的方法有兩種:物理降溫和藥物降溫。對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)。若體溫不是特別高,應(yīng)盡量采取( )的方法。

A.藥物降溫

B.物理降溫

C.冷敷

D.酒精擦拭

9.新《綱要》指出:“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以( )為基本活動(dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?!?/p>

A.游戲

B.集體教學(xué)

C.生活

D.交往

10.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過(guò)程。這是( )原則的要求。

A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性

B.發(fā)展適宜性

C.幼兒參與性

D.開(kāi)放性

參考答案及解析:

1.【知識(shí)點(diǎn)】幼兒思維的發(fā)展。

【答案】C。解析:體性是指幼兒思維的內(nèi)容是很具體的。幼兒思考問(wèn)題總是借助具體事物或具體事物的表象,對(duì)具體的語(yǔ)言容易理解,對(duì)抽象的語(yǔ)言則不易理解。

2.【知識(shí)點(diǎn)】幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。

【答案】A。解析:自我意識(shí)的真正出現(xiàn)是和兒童的言語(yǔ)的發(fā)展相聯(lián)系。

3.【知識(shí)點(diǎn)】幼兒情緒的發(fā)展。

【答案】D。解析:兒童最初出現(xiàn)的情緒是與生理需要相聯(lián)系的。隨著兒童的成長(zhǎng),情緒逐漸與社會(huì)性需要相聯(lián)系。嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛(ài)的動(dòng)因主要是為滿足其希望與成人接觸和交往的社會(huì)性需要。

4.【知識(shí)點(diǎn)】幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。

【答案】A。解析:自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志是代詞“我”的掌握。

5.【知識(shí)點(diǎn)】格塞爾成熟勢(shì)力說(shuō)。

【答案】C。解析:格塞爾通過(guò)“雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論,認(rèn)為個(gè)體的生理和心理發(fā)展.都是按基因規(guī)定的順序有規(guī)則、有秩序地進(jìn)行的。支配兒童心理發(fā)展的是成熟和學(xué)習(xí)。

6.【知識(shí)點(diǎn)】夸美紐斯的教育思想。

【答案】B。解析:夸美紐斯提出了“泛智”教育思想,提倡“把一切知識(shí)交給一切人”。

7.【知識(shí)點(diǎn)】嬰幼兒發(fā)展的影響因素。

【答案】B。解析:環(huán)境,特別是教育對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有重要意義。為遺傳轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)提供了可能性,對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用。

8.【知識(shí)點(diǎn)】幼兒保健常規(guī)及疾病預(yù)防。

【答案】B。解析:對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō),若體溫不是特別高,應(yīng)盡量采取物理降溫的方法。這樣做更安全,能減少藥物對(duì)幼兒肌體的傷害。冷敷和酒精擦拭都屬于物理降溫的方法。

9.【知識(shí)點(diǎn)】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

【答案】A。

10.【知識(shí)點(diǎn)】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則。

【答案】C。解析:參與性原則是指教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí),讓幼兒有由單純的傾聽(tīng)者變成計(jì)劃者、參與者,意識(shí)到自己是環(huán)境的主人,培養(yǎng)分工合作、討論、決策、解決問(wèn)題的能力。

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