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2018年教師資格證考試《綜合素質(zhì)》精選試題8

發(fā)表時(shí)間:2018/2/20 10:38:19 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2018年教師資格證考試準(zhǔn)考證打印流程

2018年教師資格考試大綱

離著教師資格證考試準(zhǔn)考證打印的時(shí)間又進(jìn)了一步,預(yù)示著也就即將開始考試了,小伙伴們都復(fù)習(xí)的怎么樣了呀,在復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬不能忘記教師資格考試中的教育學(xué)和教育心理學(xué)呀,雖說不是主課,但是也不能白白放棄呀,不是么?

中學(xué)教育心理學(xué)[戳我] 中學(xué)教育學(xué)[戳我]

小學(xué)教育心理學(xué)[戳我] 小學(xué)教育學(xué)[戳我]

幼兒教育心理學(xué)[戳我] 幼兒教育學(xué)[戳我]

2018年教師資格證考試《綜合素質(zhì)》精選試題8

單項(xiàng)選擇題

1.吃桔子時(shí)嵐嵐說:“老師,你給我剝皮?!蓖趵蠋煷舐曊f:“咱們來幫小桔子脫衣服吧,看誰做的又快又好?!毙∨笥褷?zhēng)著說:“好!我來!”大家爭(zhēng)相動(dòng)起手來。嵐嵐也在模仿中學(xué)會(huì)了剝桔子皮。王老師的行為體現(xiàn)了其善于( )。

A.綜合組織各領(lǐng)域教育教學(xué)內(nèi)容 B.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境

C.維護(hù)每一個(gè)幼兒的人格與權(quán)力 D.培養(yǎng)幼兒初步的自理能力

2.活動(dòng)課上,趙老師特意邀請(qǐng)了幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”。被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑,與其他小朋友一起愉悅地完成了表演,趙老師的行為( )。

A.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵守幼兒身心發(fā)展規(guī)律

C.恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展 D.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心

3.吃午飯時(shí),孩子們吵吵嚷嚷,不能好好吃飯,李老師說:“咦,教室里怎么飛來這么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵啊,快把它們請(qǐng)出去,別打擾我們吃飯。”孩子們聽了之后便安靜地吃飯了。李老師的語言具有( )。

A.教學(xué)性 B.趣味性 C.鼓勵(lì)性 D.示范性

4.鄭老師收集礦泉水瓶、報(bào)紙、紙箱、塑料繩等材料,并改造成適合幼兒的教學(xué)材料。鄭老師的行為具有( )。

A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力 B.隨機(jī)教育的能力 C.教學(xué)反思的能力 D.教學(xué)生成的能力

5.明明午睡后又尿床了,保育員張某不高興地大聲斥責(zé):“你真麻煩,都大班了,還經(jīng)常尿床,下次再尿床就切掉你的小雞雞!”小朋友們哄堂大笑。張某的做法( )。

A.合法,教師有批評(píng)教育幼兒的法定權(quán)利 B.合法,有利于幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

C.不合法,侵犯了明明的隱私權(quán) D.不合法,侵犯了明明的名譽(yù)權(quán)

6.王某某是集團(tuán)公司的老總,舉辦了一家民辦幼兒園。下列關(guān)于王某某舉辦幼兒園的行為的做法,不正確的是( )。

A.幼兒園應(yīng)依法接受監(jiān)督 B.幼兒園可以以營(yíng)利為目的

C.幼兒園應(yīng)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益 D.幼兒園可以自行確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

7.某幼兒園正在馬上游戲活動(dòng),教師王某活動(dòng)前反復(fù)提醒小朋友注意安全,活動(dòng)中也一直在旁邊組織、觀察、保護(hù),但是意外還是發(fā)生了,小明在跳躍時(shí)摔傷手臂,王某馬上將小朋友送到醫(yī)院檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷,小明右手骨折,應(yīng)對(duì)小明所受傷害承擔(dān)責(zé)任的主體是( )。

A.幼兒園 B.教師王某 C.小明的監(jiān)護(hù)人 D.幼兒園和小明的監(jiān)護(hù)人

8.幼兒園老師張某,多次申報(bào)職稱未果,認(rèn)為是幼兒園是故意為難他。此后,張某經(jīng)常遲到,早退,教學(xué)敷衍了事,園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,但張某依然我行我素,幼兒園上級(jí)教育主管部門后將其解聘。該幼兒園的做法( )。

A.正確,張某的行為給教學(xué)造成損失 B.正確,應(yīng)同時(shí)追究張某的民事責(zé)任

C.不正確,侵犯了張某的教育教學(xué)權(quán) D.不正確,事業(yè)單位的人員不能解釋

9.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列說法不正確的是( )。

A.健康檢查不合格的幼兒,可以拒絕其入園 B.幼兒園一日活動(dòng)中應(yīng)動(dòng)靜交替,以動(dòng)為主

C.幼兒的每日戶外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí) D.幼兒園可按年齡可以分別編班,也可混合編班

10.下列行為屬于侵犯幼兒肖像權(quán)的是( )。

A.小紅表現(xiàn)優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在宣傳欄上

B.幼兒園的網(wǎng)站上刊登了小強(qiáng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽照片

C.照相館經(jīng)過小明父母的同意,將其照片擺在櫥窗里

D.為了發(fā)泄不滿,小強(qiáng)將小明的照片當(dāng)做投擲的靶子

參考答案及解析:

1. [答案] D 解析:老師善于培養(yǎng)學(xué)生初步的生活自理能力

2. [答案] C 解析:教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展

3. [答案] B 解析:教師的言語行為體現(xiàn)了教師語言的趣味性

4. [答案] A 解析:教師變廢為寶的過程體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力

5. [答案] D 解析:保育員的行為侵犯了名譽(yù)權(quán)

6. [答案] B 解析:幼兒園不得以營(yíng)利為目的

7. [答案] A 解析:承擔(dān)責(zé)任的應(yīng)該是幼兒園,幼兒園承擔(dān)責(zé)任后,可以向教師王某進(jìn)行追償

8. [答案] A 解析:幼兒園的做法正確,因?yàn)榻o教學(xué)造成了損失

9. [答案] B 10. [答案] D 解析:題干所述侵犯了兒童的肖像權(quán)

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