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2011年教師資格認(rèn)證《中學(xué)教育學(xué)》章節(jié)習(xí)題答案與解析:第二章3

發(fā)表時(shí)間:2011/7/11 11:01:07 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試,全面的了解教師資格考試的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年教師資格師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

四、名詞解釋

1.教育影響

2.人力資本

參考答案:

1.教育影響:是指教育內(nèi)容、教育方法和教育手段及其聯(lián)系的總和,它是教育實(shí)踐活動(dòng)的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。

2.人力資本:指人所擁有的諸如知識(shí)、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。

五、簡(jiǎn)答題

1.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的作用體現(xiàn)在哪些方面?

2.生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

參考答案:

1.(1)教育能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn);(2)教育推進(jìn)科學(xué)的體制化;(3)教育具有科學(xué)研究的功能;(4)教育具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能。

2.(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化,(3)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段;(4)教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

六、論述題

如何理解教育與文化的相互依存、相互制約關(guān)系?

參考答案:

(1)教育是一種特殊的文化現(xiàn)象。教育與文化是相互依存、相互制約的關(guān)系。特定社會(huì)中的教育之所以能與特定社會(huì)文化體中的其他方面共存一體,主要是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史共生與磨合,已經(jīng)社會(huì)性地篩選掉不相適應(yīng)的部分,并將其余部分組合成為一種特定的相互適應(yīng)和相互依存的關(guān)系。

(2)教育與文化盡管相互依存、相互制約,但又在此過(guò)程中變化與發(fā)展。教育與文化在相互依存、相互制約過(guò)程中,不斷按照各自的運(yùn)動(dòng)規(guī)律運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。在開始時(shí),來(lái)自教育或文化方面的本體運(yùn)動(dòng)只產(chǎn)生一些漸變性的影響,當(dāng)這種漸變積累到超出先前兩者關(guān)系所劃定的界限范圍時(shí),就會(huì)引起突發(fā)性變革。出現(xiàn)新的文化、新的教育和一種新的相互適應(yīng)關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)兩者在更高水平或更新意義上的和諧一致。

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