為了幫助廣大的考生更好的備考2014年投資項目管理師考試，中大網(wǎng)校編輯部編輯特整理了2014年投資建設(shè)項目管理師考試科目《投資建設(shè)項目組織》知識點，希望對您的備考有所幫助。

生產(chǎn)實踐已經(jīng)證明，在所有的生產(chǎn)領(lǐng)域中，流水作業(yè)法是組織產(chǎn)品生產(chǎn)的理想方法;流水施工也是建筑安裝工程施工的最有效的科學(xué)組織方法。它是建立在分工協(xié)作的基礎(chǔ)上。但是，由于建筑產(chǎn)品及其生產(chǎn)的特點不同，流水施工的概念、特點和效果與其他產(chǎn)品的流水作業(yè)也有所不同。

流水施工

在組織多幢同類型房屋或?qū)⒁淮狈课莘殖扇羟€施工區(qū)段進(jìn)行施工時，可以采用依次施工、平行施工和流水施工三種組織施工方式，它們的特點如下。

(一)依次施工組織方式

依次施工組織方式是將擬建工程項目的整個建造過程分解成若千個施工過程，按照一定的施工順序，前一個施工過程完成后，后一個施工過程才開始施工;或前一個工程完成后，后一個工程才開始施工。它是一種最基本的、最原始的施工組織方式。舉例如下:

[例2，1]擬興建四幢相同的建筑物，其編號分別為 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，它們的基礎(chǔ)工程量都相等，而且都是由挖土方、做塾層、砌基礎(chǔ)和回填土等四個施工過程組成，每個施工過程的施工天數(shù)均為5天。其中，挖土方時，工作隊由8人組成;做塾層時，工作隊由6人組成;砌基礎(chǔ)時，工作隊由14人組成;回填土?xí)r，工作隊由5人組成。按照依次施工組織方式建造。

依次施工組織方式具有以下特點:

(1)由于沒有充分地利用工作面去爭取時間，所以工期長;

(2)工作隊不能實現(xiàn)專業(yè)化施工，不利于改進(jìn)工人的操作方法和施工機(jī)具，不利于提高工程質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率;

(3)工作隊及工人不能連續(xù)作業(yè)。

(4)單位時間內(nèi)投入的資源量比較少，有利于資源供應(yīng)的組織工作;

(5)施工現(xiàn)場的組織、管理比較簡單。

(二)平行施工組織方式

在擬建工程任務(wù)十分緊迫、工作面允許以及資源保證供應(yīng)的條件下，可以組織幾個相同的工作隊，在同一時間、不同的空間上進(jìn)行施工，這樣的施工組織方式稱為平行施工組織方式。

平行施工組織方式具有以下特點:

(1)充分地利用了工作面，爭取了時間，可以縮短工期;

(2)工作隊不能實現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)，不利于改進(jìn)工人的操作方法和施工機(jī)具，不利于提高工程質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率;

(3)工作隊及其工人不能連續(xù)作業(yè);

(4)單位時間投入施工的資源量成倍增長，現(xiàn)場臨時設(shè)施也相應(yīng)增加;

(5)施工現(xiàn)場組織、管理復(fù)雜。

(三)流水施工組織方式

流水施工組織方式是將擬建工程項目的整個建造過程分解成若干個施工過程，也就是劃分成若干個工作性質(zhì)相同的分部、分項工程或工序;同時將擬建工程項目在平面上劃分成若干個勞動量大致相等的施工段;在豎向上劃分成若干個施工層，按照施工過程分別建立相應(yīng)的專業(yè)工作隊;備專業(yè)工作隊按照一定的施工順序投入施工，完成第一個施工段上的施工任務(wù)后，在專業(yè)工作隊的人數(shù)、使用的機(jī)具和材料不變的情況下，依次地、連續(xù)地投入到第二、第三 ……直到最后一個施工段的施工，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成同樣的施工任務(wù);不同的專業(yè)工作隊在工作時間上最大限度地、合理地搭接起來;當(dāng)?shù)谝皇┕痈鱾€施工段上的相應(yīng)施工任務(wù)全部完成后，專業(yè)工作隊依次地、連續(xù)地投入到第二、第三， ……施工層，保證擬建工程項目的施工全過程在時間上、空間上，有節(jié)奏、連續(xù)、均衡地進(jìn)行下去，直到完成全部施工任務(wù)。

與依次施工、平行施工相比較，流水施工組織方式具有以下特點：

(1)科學(xué)地利用了工作面，爭取了時間，工期比較合理;

(2)工作隊及其工人實現(xiàn)了專業(yè)化施工，可使工人的操作技術(shù)熟練，更好地保證工程質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率;

(3)專業(yè)工作隊及其工人能夠連續(xù)作業(yè)，使相鄰的專業(yè)工作隊之間實現(xiàn)了最大限度的、合理的搭接;

(4)單位時間投入施工的資源量較為均衡，有利于資源供應(yīng)的組織工作;

(5)為文明施工和進(jìn)行現(xiàn)場的科學(xué)管理創(chuàng)造了有利條件。

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（責(zé)任編輯：cxy）

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