2015年管理咨詢(xún)師考試《案例分析》考點(diǎn)：青蛙與蛇的故事

很久以前，海邊生活著一個(gè)老漁夫，他環(huán)球,網(wǎng)校每天都要出去捕魚(yú)。這個(gè)老漁夫捕魚(yú)時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，那就是在捕魚(yú)前一定要喝兩口白酒，然后再趁著酒勁下海捕魚(yú)，這樣他捕魚(yú)時(shí)才會(huì)精神抖擻。老漁夫一直這樣生活著，每天都覺(jué)得舒心快樂(lè)。

有一天老漁夫像往常一樣又來(lái)到了海邊，他正要喝酒的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一種凄厲的叫聲。他順著聲音找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)就在他用來(lái)捕魚(yú)的船邊有一條蛇環(huán)球,網(wǎng)校，蛇的嘴里叼著一只青蛙，凄厲的叫聲是垂死掙扎的青蛙發(fā)出的。見(jiàn)到這種情景，老漁夫頓生惻隱之心，他心里暗暗想著“怎么辦，我得救它?？墒?，如果我把蛇打死，蛇也是生命呀!”情急之下，老漁夫突然想到了一個(gè)招數(shù)，他往酒杯里倒了兩滴酒，接著馬上跑到蛇面前，沖著蛇嘴將酒滴了下去。蛇一聞見(jiàn)酒香，就把嘴張開(kāi)了，青蛙順勢(shì)跑掉了。

看到這個(gè)結(jié)果，老漁夫非常高興，覺(jué)得自己真是做了一件一舉兩得的好事。正在老漁夫自我得意的時(shí)候，他又聽(tīng)見(jiàn)了凄厲的叫聲，而且這次的聲環(huán)球,網(wǎng)校音比剛才的聲音還要高亢。他走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)剛剛游走的蛇又回來(lái)了，它的嘴里叼著兩只青蛙，瞪著兩只眼睛看著老漁夫。

老漁夫一看蛇的表情，馬上明白了怎么回事——“原來(lái)是蛇領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了我的意思，我本來(lái)是想救青蛙，才給你點(diǎn)酒喝。結(jié)果你以為叼一只青蛙我會(huì)給你兩滴酒喝，叼兩只青蛙就可以得到更多的酒?！?/p>

管理啟示：：評(píng)估方式制定者的想環(huán)球,網(wǎng)校法與被評(píng)估人自己的想法如果有了出入，其結(jié)果就會(huì)越來(lái)越背離評(píng)估方式的初衷。因此選擇合理的評(píng)估方式是非常重要的，否則一旦這種方式得以應(yīng)用，其結(jié)果就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，嚴(yán)重影響效益

編輯推薦：

2015年管理咨詢(xún)師考試《案例分析》考點(diǎn)：爬樓與人生

關(guān)注：考試時(shí)間 輔導(dǎo)教材 課程培訓(xùn)

（責(zé)任編輯：昆凌）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)