第三章 學習的基本理論

一、內(nèi)容提要

學習的實質與類型以及學習理論中具有代表性的兩大流派：聯(lián)結學習理論和認知學習理論。

二、大綱要求

1.識記： 加涅的學習層次分類和學習結果分類、先行組織者。

2.理解： 學習的實質、聯(lián)結學習理論和認知學習理論主要觀點、嘗試－錯誤學習的基本規(guī)律、經(jīng)典性條件反射的規(guī)律、操作性條件反射的規(guī)律、加涅的信息加工學習模式。

3.運用： 運用布魯納的認知結構學習理論、奧蘇貝爾有意義接受學習理論和建構主義學習理論指導教學實踐。

三、重點難點提示

重點：幾種學習理論關于學習的主要觀點；

難點：幾種學習理論在教學中的運用；

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（責任編輯：中大編輯）

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