四、判斷推理

71( 單選題 )

A. 如上圖所示

B. 如上圖所示

C. 如上圖所示

D. 如上圖所示

正確答案是 D

考點(diǎn)相鄰關(guān)系

解析

本題考查重構(gòu)推理，A項(xiàng)中黑色正方形的位置應(yīng)該在右上方，B項(xiàng)中右面中黑色三角形的位置出現(xiàn)錯誤，C項(xiàng)中圓形的位置應(yīng)為五角星。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

72( 單選題 )

A. 如上圖所示

B. 如上圖所示

C. 如上圖所示

D. 如上圖所示

正確答案是 B

考點(diǎn)線段

解析

本題考查圖形內(nèi)外的交線數(shù)，每個圖形由外部圖形與內(nèi)部黑色圖形構(gòu)成，第一列圖形內(nèi)外圖形的交線數(shù)分別為2，1,1;第二列圖形內(nèi)外圖形的交線數(shù)分別為3,2,1;可知列進(jìn)行相減2-1=1,3-2=1，則第三列應(yīng)為1-0=1，即答案的相交線應(yīng)為1條。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

73( 單選題 )

A. 如上圖所示

B. 如上圖所示

C. 如上圖所示

D. 如上圖所示

正確答案是 A

考點(diǎn)平移遍歷

解析

本題考查圖形的元素的組成，前一組圖形中均由3種相同的元素組成，后一組滿足相同的規(guī)律。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

74( 單選題 )

A. 如上圖所示

B. 如上圖所示

C. 如上圖所示

D. 如上圖所示

正確答案是 B

考點(diǎn)其他樣式

解析

本題考查運(yùn)算里面的顏色變化，根據(jù)前兩行的顏色運(yùn)算規(guī)則可知，白+陰影=陰影，陰影+白=陰影，陰影+陰影=白，白+白=陰影，第三行進(jìn)行運(yùn)算可得B選項(xiàng)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

75( 單選題 )

A. ①②③，④⑤⑥

B. ①④⑤，②③⑥

C. ①⑤⑥，②③④

D. ①④⑥，②③⑤

正確答案是 D

考點(diǎn)其他位置

解析

本題考查圖形立體圖形的三視圖。其中，①④⑥均為圖形的正視圖，②③⑤均為圖形的俯視圖。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

76( 單選題 )

A. 如上圖所示

B. 如上圖所示

C. 如上圖所示

D. 如上圖所示

正確答案是 B

考點(diǎn)線段面?zhèn)€數(shù)

解析

本題考查數(shù)量類里面直線與面的數(shù)量。前三個圖形面的數(shù)量為4，5,6，第四個圖形應(yīng)為7個面，排除A、D選項(xiàng)，前三個圖形外圍直線數(shù)為3,4,5，第四個圖形外圍直線數(shù)應(yīng)為6。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

77( 單選題 )

近因原則是保險(xiǎn)人對于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：

A. 張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷

B. 王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動車輛時(shí)發(fā)動機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯?/p>

C. 暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨

D. 船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水

正確答案是 A

考點(diǎn)社會學(xué)類

解析

定義的關(guān)鍵信息是“最直接、最有效、起決定作用的原因”。選項(xiàng)A摔傷不是起決定作用的原因，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

78( 單選題 )

貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪。權(quán)利貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會基本****的一種貧困狀態(tài)。權(quán)利貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于權(quán)利貧困的是：

A. 張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻?zhàn)濉币粏T，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年

B. 辛某房屋被強(qiáng)拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留

C. 李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償

D. 王某好心救人卻被訛詐，因無證據(jù)證明無辜，被判令承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用

正確答案是 A

考點(diǎn)社會學(xué)類

解析

定義的關(guān)鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪”。選項(xiàng)A僅是物質(zhì)貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

79( 單選題 )

隱性課程是指學(xué)校課程計(jì)劃中未明確規(guī)定的、非正試和無意識的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于隱性課程范疇的是：

A. 高校組織學(xué)生參加兩天軍訓(xùn)，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的意志力

B. 兒童在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程的時(shí)候，養(yǎng)成了喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度

C. 某高校設(shè)立校園文化節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)

D. 教師和學(xué)生一起參加課外活動，建立平等融洽的師生關(guān)系

正確答案是 B

考點(diǎn)其他定義

解析

定義的關(guān)鍵信息是“隱性課程是學(xué)校課程計(jì)劃中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”。選項(xiàng)B中數(shù)學(xué)課程是學(xué)校課程中明確規(guī)定的，故不屬于定義。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

80( 單選題 )

社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會方言的是：

A. 貴族語言

B. 學(xué)生腔

C. 法律術(shù)語

D. 客家話

正確答案是 C

考點(diǎn)社會學(xué)類

（責(zé)任編輯：xy）

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