教材具有以下鮮明特色：
1.依據(jù)最新大綱，體現(xiàn)命題趨勢
教材在編寫時緊扣教師資格考試大綱，深入、細致地研究了大綱中的考試目標(biāo)、考試內(nèi)容模塊與要求、試卷結(jié)構(gòu)和題型示例，凝聚了知名專家學(xué)者的經(jīng)驗和智慧，旨在幫助考生切中考試重點，少走彎路，縮短備考時間，提高備考效率。
2.體例科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理
教材設(shè)置了“考綱呈現(xiàn)”“命題面面觀”“考點預(yù)測及例題精講”“真題鏈接” “案例鏈接”“知識拓展”
“備考點撥”“復(fù)習(xí)重點”“高頻命題”等欄目，所設(shè)欄目環(huán)環(huán)相扣，科學(xué)實用，使考生能夠系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握重點知識，迅速捕捉考試要點，強化學(xué)習(xí)效果。
3.知識點翔實，講解深入淺出
教材根據(jù)大綱要求的模塊來組織編寫，涵蓋了所有考點，并進行了適當(dāng)?shù)耐卣古c延伸。在知識講解上，深入淺出，把知識講得既全面透徹，又通俗易懂，方便考生迅速理清頭緒，準(zhǔn)確把握考試脈搏，有針對性地進行復(fù)習(xí)。
4.講練結(jié)合，解析精當(dāng)
教材采取了講練結(jié)合的方式，在講解內(nèi)容時穿插了“考點預(yù)測及例題精講”和“真題鏈接”，使考生能輕松地理解和掌握所闡述的知識點；同時，本書還在每一個模塊后設(shè)置了“高頻命題”，所有的試題都配備了詳盡的解析，幫助考生及時查缺補漏，做到學(xué)練結(jié)合，具有實戰(zhàn)感，從而有步驟、有計劃地提高應(yīng)試能力。
5.真情回饋，物超所值
為使廣大考生享受更多的超值服務(wù)，讀者可憑隨書贈送的上機?？脊獗P和備考沖關(guān)手冊提前感受上機考試的氛圍，輕松獲得更多的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，光盤內(nèi)的試題內(nèi)容經(jīng)命題研究專家精心選擇，軟件可以實現(xiàn)智能閱卷、錯題回顧的功能，幫助考生更好更快地通過考試。
6.權(quán)威、專業(yè)、系統(tǒng)的服務(wù)
歡迎您前來訂購，客服咨詢熱線：010-59797966 / 4000-18-8000
《綜合素質(zhì)》
模塊一 職業(yè)理念
第一章 教育觀.............................................3
第二章 學(xué)生觀............................................15
第三章 教師觀............................................22
模塊二 教育法律法規(guī)
第一章 教育法、法規(guī)、政策概述............................45
第二章 教育法律基礎(chǔ)......................................47
第三章 我國主要教育法律法規(guī)..............................53
第四章 教師的權(quán)利和義務(wù)..................................71
第五章 學(xué)生的權(quán)利保護....................................79
模塊三 教師職業(yè)道德規(guī)范
第一章 小學(xué)教師職業(yè)道德概述..............................91
第二章 教師職業(yè)道德規(guī)范概述..............................97
第三章 教師職業(yè)行為.....................................100
第四章 教師職業(yè)道德評價.................................114
模塊四 文化素養(yǎng)
第一章 中外科技史.......................................123
第二章 科學(xué)常識.........................................132
第三章 中國文學(xué)常識.....................................143
第四章 世界文學(xué)常識.....................................166
第五章 兒童文學(xué)常識.....................................177
第六章 中國傳統(tǒng)文化常識.................................185
第七章 藝術(shù)鑒賞知識.....................................190
模塊五 基本能力
第一章 閱讀理解能力.....................................211
第二章 邏輯思維能力.....................................230
第三章 信息處理能力.....................................249
第四章 寫作能力.........................................266
《教育教學(xué)知識與能力》
模塊一 教育基礎(chǔ)
第一章 教育與教育學(xué).......................................3
第二章 小學(xué)教育..........................................25
第三章 小學(xué)組織與運行....................................29
第四章 我國基礎(chǔ)教育課程改革..............................30
第五章 小學(xué)教育科學(xué)研究..................................42
第六章 教師專業(yè)發(fā)展......................................57
第七章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識....................................67
模塊二 學(xué)生指導(dǎo)
第一章 小學(xué)生的身心發(fā)展..................................78
第二章 小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展..................................85
第三章 小學(xué)生思想品德的發(fā)展..............................94
第四章 小學(xué)德育與美育....................................99
第五章 小學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo).................................106
第六章 小學(xué)生的安全指導(dǎo).................................124
第七章 小學(xué)生心理健康教育...............................132
模塊三 班級管理
第一章 班級管理概述.....................................146
第二章 班集體的組織與建設(shè)...............................146
第三章 班主任工作.......................................153
第四章 班級活動.........................................157
第五章 班隊活動.........................................159
第六章 課外活動.........................................161
模塊四 學(xué)科知識
第一章 小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn).................................171
第二章 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn).................................177
第三章 小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn).................................185
模塊五 教學(xué)設(shè)計
第一章 小學(xué)教學(xué)設(shè)計.....................................197
第二章 小學(xué)綜合課程和綜合實踐活動.......................200
第三章 信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)的整合.........................205
第四章 學(xué)習(xí)遷移.........................................207
第五章 小學(xué)教案設(shè)計.....................................209
模塊六 教學(xué)實施
第一章 教學(xué)概述.........................................222
第二章 教學(xué)過程.........................................223
第三章 教學(xué)原則.........................................228
第四章 教學(xué)方法.........................................232
第五章 課堂教學(xué)的實施...................................235
第六章 課堂教學(xué)基本技能.................................241
第七章 教學(xué)組織形式.....................................246
第八章 學(xué)習(xí)動機.........................................249
第九章 學(xué)習(xí)方式.........................................255
模塊七 教學(xué)評價
第一章 教學(xué)評價概述.....................................272
第二章 小學(xué)教師教學(xué)反思.................................276
