考試相關(guān)介紹

考試教材介紹

考試收益及前景

課程設(shè)置及授課思路

備考建議

1.考試相關(guān)介紹

考試名稱：

全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試人力資源管理專業(yè)（初級）

考試性質(zhì):

經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試

考試科目：

初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識+初級人力資源專業(yè)知識與實務(wù)

報名時間：6月下旬至8月，各省不一

考試時間

11月7日	9：00—11：30	初級人力資源管理專業(yè)知識與實務(wù)
11月7日	14：00—16：30	初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識

注：

一般考后2-3個月登錄各省人事考試中心網(wǎng)站查詢成績，各省時間不一。

報考條件介紹

根據(jù)《經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定》規(guī)定：

（一）報名參加經(jīng)濟(jì)專業(yè)中、初級資格考試的人員應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線，遵紀(jì)守法，遵守社會公德。

（二）報名參加經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級資格考試的人員，除上述所列條件外，還必須具備高中畢業(yè)以上學(xué)歷。

（三）應(yīng)屆畢業(yè)生參加經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級資格考試的，在報名時，對尚未獲得學(xué)歷證書的應(yīng)屆畢業(yè)生，須持能夠證明其在考試年度可畢業(yè)的有效證件(如學(xué)生證等)和學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)證明報名。

(四)根據(jù)《關(guān)于同意香港、澳門居民參加內(nèi)地統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)人員資格考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)[2005]9號)，凡符合經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試相應(yīng)規(guī)定的香港、澳門居民均可按照文件規(guī)定的程序和要求報名參加考試。

考試題型分值

單項選擇題：60×1=60

多項選擇題：20×2=40

案例分析題：20×2=40（五個案例）

滿分：140分

及格：84分（各省可能不同）

考試時長：2.5小時

2.考試教材介紹

考試教材信息（全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試用書）

作者：人力資源社會保障部人事考試中心

出版社：中國人事出版社

圖書版次：2015版（2015年6月第一版）

3.考試收益及前景

收益及前景

證書憑證

專業(yè)知識

4.課程設(shè)置及授課思路

班次介紹

全程強化班

緊跟考試大綱及應(yīng)試規(guī)律，以章節(jié)知識點為基礎(chǔ)，全面透徹地講授所有考點。

串講點題班

以章為單位全書串講重點、指出出題方向

應(yīng)試?？及?/span>

一般為3～5套模擬試題，由網(wǎng)校教研團(tuán)隊聯(lián)合打造，按照考試的要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并配備答案及解析

高頻真題班

講解近年真題高頻考點，分析出題思路和命題規(guī)律，提供應(yīng)試策略及答題技巧

內(nèi)部資料班

網(wǎng)校教研團(tuán)隊通過多年輔導(dǎo)經(jīng)驗共同打造的，具有中大網(wǎng)校特色的重點班型，考前10天左右的時間推出，把全書的重點核心內(nèi)容用圈畫指出。節(jié)省記憶量，理清思路。

授課思路

1.嚴(yán)格依據(jù)教材知識點全面講解

2.適當(dāng)圍繞知識點列舉實踐案例

3.指出教材知識點可能考核方式

4.勾畫出不同重要程度的知識點

5.結(jié)合教材知識點列舉歷年真題

真題舉例

真題一：單項選擇題

題目：人格賴以生成的物質(zhì)基礎(chǔ)是由（）奠定的。

a.遺傳b.環(huán)境

c.情境d.文化

答案：a

真題二：單項選擇題

題目：不需要安排團(tuán)體成員面對面進(jìn)行討論的團(tuán)體決策方法是（）。

a.頭腦風(fēng)暴法

b.德爾菲技術(shù)

c.具名團(tuán)體技術(shù)

d.階梯技術(shù)

答案：b

真題三：單項選擇題

題目：關(guān)于工作態(tài)度的說法，錯誤的是（）。

a.工作態(tài)度包括認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分、

b.個體的工作態(tài)度影響個體的工作行為

c.工作態(tài)度的穩(wěn)定性高于價值觀的穩(wěn)定性

d.工作滿意度、工作投入度和組織承諾等都是工作態(tài)度指標(biāo)

答案：c

真題四：多項選擇題

題目：艾森克提出的劃分人格的維度包括（）。

a、外傾

b、宜人

c、神經(jīng)質(zhì)

d、責(zé)任心

e、開放

答案：ac

真題五：多項選擇題

關(guān)于工作滿意度特點的說法，正確的是（）。

a、員工在一個維度上的高滿意度可以用來抵消其在另一維度的低滿意度

b、滿意度是不斷變化的，但它的下降比上升要緩慢

c、員工工作之余的環(huán)境會間接地影響其對工作的滿意感

d、工作滿意度具有一定的穩(wěn)定性

e、工作滿意度與生活滿意度無關(guān)

答案：cd

真題六：案例分析題

小王是一家物業(yè)公司的人力資源經(jīng)理。該物業(yè)公司今年來承接的物業(yè)管理項目越來越多，公司的管理架構(gòu)、工作流程和人員的職責(zé)要求都發(fā)生了很大的變化，公司領(lǐng)導(dǎo)要求人力資源梳理組織結(jié)構(gòu)和職位設(shè)置，重新編寫職位說明書。為此，小王向領(lǐng)導(dǎo)提出了一份工作分析來編制職位說明書的工作計劃，該計劃說明了此次工作分析的目的，小王組織實施了公司的工作分析。小王首先全面了解了工作的相關(guān)的背景信息，然后選取了典型職位進(jìn)行分析，在取得經(jīng)驗后，對公司的所有職位進(jìn)行了全面分析；在此基礎(chǔ)上，小王編寫了所有職務(wù)的工作描述和認(rèn)知資格，在認(rèn)知資格中，還詳細(xì)界定了任職資格者的教育程度、培訓(xùn)、知識、工作技能和心理品質(zhì)的要求。

真題六：案例分析題（1）

小王提出的工作分析計劃還應(yīng)包括（）。

a、工作分析的方法

b、工作分析的理論

c、工作分析的預(yù)測結(jié)果

d、工作分析結(jié)果的應(yīng)用

答案：ad

解析：實施工作分析首先要明確工作分析的目的，根據(jù)工作分析的目的制定工作分析計劃中的各項內(nèi)容，包括：工作分析實施主體、工作分析信息收集的方法、收集信息的類型、具體實施的時間計劃、工作分析的結(jié)果及其應(yīng)用途徑、所需要費用等。

真題六：案例分析題（2）

小王在選取典型職位時應(yīng)考慮的因素有（）。

a、職位的代表性

b、職位的關(guān)鍵程度

c、職位內(nèi)容的變化程度

d、職位工作的自主性

答案：abc

解析：選擇典型職位應(yīng)該考慮如下要素：職位的代表性；職位的關(guān)鍵程度；職位內(nèi)容的變化頻率和程度；職位任職者的績效。

真題六：案例分析題（3）

該公司通過工作分析制定得到任職資格還應(yīng)該包括（）

a、資格證書要求

b、工作職責(zé)要求

c、工作經(jīng)驗要求

d、績效標(biāo)準(zhǔn)要求

答案：ac

解析：工作規(guī)范包括如下內(nèi)容：教育程度要求、資格證書要求、工作經(jīng)驗要求、培訓(xùn)要求、知識要求、工作技能要求、心理品質(zhì)要求。

真題六：案例分析題（4）

小王在編寫任職資格時，應(yīng)注意的事項包括（）。

a、根據(jù)任職者當(dāng)前的情況編寫任職資格

b、文字表達(dá)和用詞要符合相關(guān)政策法規(guī)

c、任職資格時履行職位職責(zé)的最低要求

d、任職資格不得在性別、年齡等方面存在歧視現(xiàn)象

答案：bcd

解析：編寫工作規(guī)范應(yīng)注意的幾點：制定職位標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范任職者；語言要符合法律條文，嚴(yán)禁種族等各種歧視；切記工作規(guī)范是對任職者的要求，而非對現(xiàn)有職位人員的要求；一般所列出的任職資格是履行工作職責(zé)的最低要求。

5.備考建議

（一）內(nèi)容而言

1、教材：

（1）務(wù)必全面詳讀——理解

（2）務(wù)必逐層提煉——記憶

2、真題：

（1）務(wù)必通盤做題——熟悉

（2）務(wù)必舉一反三——吃透

（二）進(jìn)度而言

1、日常：通讀教材，混個臉熟

2、考前：大量做題，背誦要點

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