六、學(xué)習(xí)建議
1、要擬定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
建議學(xué)員在開(kāi)始學(xué)習(xí)相關(guān)課程之前，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且約束自己嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行
2、跟上網(wǎng)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，并輔之以一定練習(xí)題進(jìn)行鞏固提高。
第一輪基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：跟著網(wǎng)校強(qiáng)化班學(xué)習(xí)，邊聽(tīng)課邊看教材。
第二輪鞏固提高：邊看書復(fù)習(xí)邊做習(xí)題，特別是近年真題。
第三輪沖刺：跟著網(wǎng)校沖刺串講班學(xué)習(xí)，總結(jié)全書的知識(shí)點(diǎn)，要做到能夠融會(huì)貫通。
3、要擅長(zhǎng)總結(jié)，以理解促記憶
統(tǒng)計(jì)課程的特點(diǎn)是概念多、計(jì)算公式多，這就要求學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要擅長(zhǎng)總結(jié)歸納，要了解各章各節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，在理解知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上去記憶。
4、要建立錯(cuò)題庫(kù)，有的放矢的學(xué)習(xí)
通過(guò)做題，我們要掌握出題的知識(shí)點(diǎn)，而不是僅僅這道題。對(duì)我們?cè)诰毩?xí)中做錯(cuò)的題，要建立錯(cuò)題庫(kù)，分析做錯(cuò)的原因，找出沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次，直到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握為止。