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六、整個考試知識體系及學(xué)習(xí)方法

  首先，學(xué)三、四科《項目組織與管理》和《決策分析與評價》；（5成看書+5成做題）

再次，學(xué)《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》，熟讀《工程咨詢概論》（假如刪去此門）；（7成看書+3成做題）

  最后，在學(xué)好前四科的基礎(chǔ)上聽實務(wù)的課、多做題。（4成看書+6成做綜合題）

《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》知識體系

2014年增考內(nèi)容：

一、中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定

二、國家發(fā)展改革委重大固定資產(chǎn)投資項目社會穩(wěn)定風險評估暫行辦法

三、重大固定資產(chǎn)投資項目社會穩(wěn)定風險分析篇章編制大綱及說明（試行）

考試時長：2.5小時；

考試題型：一、單選（60題*1分，四選一）；二、多選（35題*2分，五個備考選有兩個以上正確、至少一個是錯項，少選每個得0.5分，多選、錯選均不得分。）

2014年分值分布（滿分：130*少9個單選）

七、學(xué)習(xí)的竅門                   

1.先吃教材框架，再細品知識點。對教材做到：遠觀則清，近觀則精。

2.每一遍學(xué)習(xí)都是先縱向后橫向。第一遍先縱向?qū)W習(xí)，第二遍總結(jié)全書雷同類似的知識點橫向?qū)Ρ葘W(xué)習(xí)，事半功倍。

3.記憶的方法：排除記憶、對比記憶、以點帶面等記憶技竅。

【舉例1】《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》第一章p1－p4“科學(xué)發(fā)展觀”

（一）經(jīng)濟增長論            

（二）增長極限論            

（三）綜合發(fā)展觀（強調(diào)多因素的綜合發(fā)展）      

（四）循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展觀                       

（五）圍繞選擇、權(quán)利與福利的發(fā)展觀            

（六）可持續(xù)發(fā)展觀【6觀中的重點】             

 

【舉例2】《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》第三章p61－p62

知識點二、投資的4特性（★★★）                        

(一)預(yù)付性▲——支出在先，回報在后（先投錢）

(二)收益性——因資源的投入而帶來產(chǎn)出、收益或增值的特性（再賺錢）

(三)長期性▲——取得持續(xù)的效益和回報，區(qū)別于消費行為的即時性（一直賺）

(四)風險性——無法預(yù)測、實際收益和預(yù)期收益之間發(fā)生偏離（可能賠）

注意：投資的風險性來源于投資的預(yù)付性和長期性。

【記憶技竅】預(yù)收長風

【舉例3】《決策分析與評價》p264相關(guān)的復(fù)利現(xiàn)值及終值公式

①     與     ②

    ③   與   ④

    ⑤    與   ⑥

◆  記憶技竅◆只需記住①②⑥，排除記憶其余所有的公式。

八、關(guān)于課堂提問

路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。