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第二節(jié) 小學(xué)德育的目標(biāo)與內(nèi)容

(一) 我國(guó)小學(xué)德育目標(biāo)

小學(xué)德育目標(biāo)是教育者依據(jù)教育目的,通過(guò)德育在兒童品德發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格和要求,亦即小學(xué)德育所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果。小學(xué)德育目標(biāo)是實(shí)施小學(xué)德育的出發(fā)點(diǎn),也是檢驗(yàn)小學(xué)德育是否達(dá)標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。它不僅決定了小學(xué)德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著小學(xué)德育的基本過(guò)程。

確立小學(xué)德育目標(biāo)的依據(jù)包括:

①我國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)政治、思想與道德提出的新的要求;②教育目的中對(duì)學(xué)校德育所要達(dá)成的結(jié)果所作出的總的規(guī)定;③兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律等方面。

我國(guó)小學(xué)德育目標(biāo)具體包括:

1.培養(yǎng)兒童正確的政治方向,初步形成科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義道德意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的道德思維和道德評(píng)價(jià)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自我教育的能力。

(二) 小學(xué)德育的內(nèi)容

小學(xué)德育內(nèi)容是教育者依據(jù)小學(xué)德育目標(biāo)所選擇的、用以形成兒童品德的社會(huì)思想政治原理和道德規(guī)范的總和。同其他各育內(nèi)容一樣,小學(xué)德育內(nèi)容總是隨著時(shí)代的發(fā)展而變化,并因不同的社會(huì)發(fā)展水平和多民族文化傳統(tǒng)而各顯特色。就我國(guó)的社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀而言,小學(xué)德育的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)性與理想性的高度統(tǒng)一。

我國(guó)小學(xué)德育內(nèi)容,是根據(jù)我國(guó)教育目的和小學(xué)德育目標(biāo)與任務(wù)確定的。作為跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的施工藍(lán)圖的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中也強(qiáng)調(diào),要“加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作。繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法和社會(huì)公德教育,進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,實(shí)施勞動(dòng)技能教育以及心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德、健康的心理和高尚的情操”。小學(xué)德育內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面。

小學(xué)德育內(nèi)容主要包括愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、人道主義與社會(huì)公德教育

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