第一節(jié) 小學德育概述
（一）什么是德育
1.德育的概念
德育有廣義與狹義之分。
廣義的德育泛指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。
狹義的德育則專指學校德育， 即教育者在特定的時間、空間內對青少年學生在政治、思想與道德等方面所施加的有目的、有計劃、有系統(tǒng)
的影響。
2.學校德育
學校德育是各個社會共有的教育活動，具有社會性、歷史性、階級性、歷史繼承性、全球性特征。
3.小學德育
是針對兒童的思想品德所進行的教育活動。它具有鮮明的特點，表現(xiàn)為小學德育的基礎性和奠基性。4.小學德育的構成
我國小學德育主要由以下三部分構成：道德教育，政治教育，思想教育。三者相互聯(lián)系、相互促進又相互區(qū)別，政治、思想教育是目標，是方向，它完成的是兒童發(fā)展的定向性任務，而道德教育則是基礎，是關鍵，它完成的是教人做“人”的思想及行為上的準備。
例題：我國小學德育主要由道德教育，_________，_________三部分構成。
（二）小學德育的意義
1.小學德育是實現(xiàn)我國教育目的的基礎和保障
2.小學德育是兒童健康成長的條件和保證
3.小學德育是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的奠基工程和未來保證