| 第1課時(shí) |
考試介紹及分析 |
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| 第2課時(shí) |
第一章 教育與教育學(xué) 第一節(jié)教育的發(fā)展 |
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| 第3課時(shí) |
第一章 第二節(jié) 教育學(xué)的發(fā)展 |
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| 第4課時(shí) |
第二章 教育與社會(huì)的發(fā)展 第一節(jié) 教育與政治經(jīng)濟(jì)制度 |
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| 第5課時(shí) |
第二章 第二節(jié) 教育與生產(chǎn)力 |
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| 第6課時(shí) |
第二章 第三節(jié) 教育與科學(xué)技術(shù) |
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| 第7課時(shí) |
第二章 第四節(jié) 教育與文化 |
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| 第8課時(shí) |
第三章 教育與個(gè)人的發(fā)展 第一節(jié) 個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律 |
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| 第9課時(shí) |
第三章 第二節(jié) 影響個(gè)體身心發(fā)展的因素 |
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| 第10課時(shí) |
第三章 第三節(jié) 教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用 |
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| 第11課時(shí) |
第三章 第四節(jié) 普通中等教育促進(jìn)青少年發(fā)展的特殊任務(wù) |
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| 第12課時(shí) |
第四章 教育目的 第一節(jié) 教育目的的概念和層次結(jié)構(gòu) |
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| 第13課時(shí) |
第四章 第二節(jié) 制定教育目的的基本依據(jù) |
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| 第14課時(shí) |
第四章 第三節(jié) 我國(guó)的教育目的 |
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| 第15課時(shí) |
第五章 學(xué)生與教師 第一節(jié) 學(xué)生 |
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| 第16課時(shí) |
第五章 第二節(jié) 教師 |
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| 第17課時(shí) |
第五章 第三節(jié) 學(xué)生和教師的關(guān)系 |
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| 第18課時(shí) |
第六章 課程 第一節(jié) 課程概述 |
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| 第19課時(shí) |
第六章 第二節(jié) 課程目標(biāo) |
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| 第20課時(shí) |
第六章 第三節(jié) 課程設(shè)計(jì) |
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| 第21課時(shí) |
第六章 第四節(jié) 課程實(shí)施 |
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| 第22課時(shí) |
第六章 第五節(jié) 課程評(píng)價(jià) |
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| 第23課時(shí) |
第七章 教學(xué)（上） 第一節(jié) 教學(xué)工作的意義和任務(wù) |
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| 第24課時(shí) |
第七章 第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程 |
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| 第25課時(shí) |
第七章 第三節(jié) 教學(xué)原則和教學(xué)方法 |
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| 第26課時(shí) |
第八章 教學(xué)（下） 第一節(jié) 教學(xué)工作的基本程序 |
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| 第27課時(shí) |
第八章 第二節(jié) 教學(xué)組織形式 |
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| 第28課時(shí) |
第八章 第三節(jié) 教學(xué)策略 |
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| 第29課時(shí) |
第九章 德育 第一節(jié) 德育的概念、意義、目標(biāo)和內(nèi)容 |
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| 第30課時(shí) |
第九章 第二節(jié) 德育過(guò)程 |
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| 第31課時(shí) |
第九章 第三節(jié) 德育的原則、途徑和方法 |
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| 第32課時(shí) |
第九章 第四節(jié) 德育模式 |
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| 第33課時(shí) |
第十章 班級(jí)管理 第一節(jié) 班級(jí)管理概述 |
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| 第34課時(shí) |
第十章 第二節(jié) 班級(jí)管理的模式 |
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| 第35課時(shí) |
第十章 第三節(jié) 當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問(wèn)題 |
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| 第36課時(shí) |
第十章 第四節(jié) 班集體的形成 |
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| 第37課時(shí) |
第十章 第五節(jié) 班主任與班級(jí)管理 |
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